На нашем ресурсе вы можете полностью погрузиться в мир книги «ЕГЭ по английскому языку: механика успеха. Разделы «Письмо» и «Говорение»» — читайте её онлайн бесплатно в полной, несокращённой версии. Если предпочитаете слушать — воспользуйтесь аудиоформатом; хотите сохранить — скачайте через торрент в fb2. Жанр произведения — Языкознание. Также на странице доступно подробное описание, авторская аннотация, краткое содержание и живые отзывы читателей. Мы постоянно пополняем библиотеку и улучшаем сервис, чтобы создавать лучшее пространство для всех ценителей качественной литературы.
ЕГЭ по английскому языку: механика успеха. Разделы «Письмо» и «Говорение»

Автор
Жанр
Дата выхода
27 марта 2024
🔍 Загляните за кулисы "ЕГЭ по английскому языку: механика успеха. Разделы «Письмо» и «Говорение»" — аннотация, авторский взгляд и ключевые моменты
Перед погружением в полный текст предлагаем познакомиться с произведением поближе. Здесь собраны авторские заметки, аннотация и краткое содержание "ЕГЭ по английскому языку: механика успеха. Разделы «Письмо» и «Говорение»" — всё, что поможет понять глубину замысла и подготовиться к чтению. Материалы представлены в оригинальной авторской редакции (Мария Викторовна Князева) и сохраняют аутентичность произведения. Если чего-то не хватает — сообщите нам в комментариях, и мы дополним описание. Читайте мнения других участников сообщества: их отзывы часто раскрывают скрытые смыслы и добавляют новые грани понимания. А после прочтения обязательно вернитесь сюда — ваш отзыв станет ценным вкладом в общее обсуждение книги.
Описание книги
Цель пособия — помочь учащимся 10—11 классов и преподавателям английского языка научиться качественно выполнять задания разделов «Письмо» и «Говорение» в ЕГЭ по английскому языку. Пособие будет полезно для школьных учителей, преподавателей частных школ, репетиторов и учащихся, которые готовятся к Единому Государственному экзамену по английскому языку.
📚 Читайте "ЕГЭ по английскому языку: механика успеха. Разделы «Письмо» и «Говорение»" онлайн — полный текст книги доступен бесплатно
Перед вами — полная электронная версия книги "ЕГЭ по английскому языку: механика успеха. Разделы «Письмо» и «Говорение»", адаптированная для комфортного онлайн-чтения. Мы разбили произведение на страницы для удобной навигации, а умная система запоминает, на какой странице вы остановились — можно закрыть браузер и вернуться к чтению позже, не тратя время на поиски. Персонализируйте процесс: меняйте шрифты, размер текста и фон под свои предпочтения. Погружайтесь в мир литературы где угодно и когда угодно — любимые книги теперь всегда под рукой.
Текст книги
The data also shows that some teenagers prefer to work as waiters (18%) and babysitters (16%) in summer.
Interestingly, the data in the table shows that the number of teenagers who work as dog walkers (15%) is almost the same as the number of those who choose to work as babysitters (16%). This can be explained by the fact that teenagers prefer to work in some familiar home-like environment, probably because this comforts them after days of spending almost all of their time at school.
There are some problems that can arise with working as a babysitter.
In conclusion, I would like to say that I personally believe that having a summer job is really important. It can teach people to be responsible and it can give an opportunity to gain some new skills.
(274 слова)
Также для удобства самопроверки мы предлагаем учащимся проверять себя по чек-листу развёрнутого письменного высказывания на основе таблицы/диаграммы.
Чек-лист:
? В моем высказывании от 180 до 275 слов
? Во вступлении есть упоминание Zetland
? Во вступлении указано, что я нашел данные; также отмечено, что эти данные – результаты соц. опросов
? Во вступлении упомянута тема моего проекта
? В моем высказывании верно указана категория населения, о которой идет речь в задании (подростки, пожилые люди, дети и др.
? В абзацах 2 и 3 я использовал 3 или более числа из таблицы/диаграммы со знаком %
? В моем высказывании числа из таблицы/диаграммы записаны числами, а не словами
? В 3 абзаце к сравнению/сравнениям есть комментарий/комментарии
? В 4 абзаце приведена проблема, которая потенциально может возникнуть с тем, что обозначено в пункте 4 плана, также приведено грамотное решение этой проблемы
? В завершении моего высказывания эксплицитно (через форму I think/I believe/I am sure that… и т.
? 5 абзац (заключение) состоит из 2 или более предложений
? В моем высказывании 5 абзацев, они выделены графически (красной строкой ИЛИ между абзацами пропущена строчка)
? Я не переписывал тему задания, только отметил, какое именно задание – 38.1 или 38.





