На нашем ресурсе вы можете полностью погрузиться в мир книги «Проектно-исследовательская деятельность: развитие одаренности» — читайте её онлайн бесплатно в полной, несокращённой версии. Если предпочитаете слушать — воспользуйтесь аудиоформатом; хотите сохранить — скачайте через торрент в fb2. Жанр произведения — Знания и навыки, Учебная и научная литература, Монографии. Также на странице доступно подробное описание, авторская аннотация, краткое содержание и живые отзывы читателей. Мы постоянно пополняем библиотеку и улучшаем сервис, чтобы создавать лучшее пространство для всех ценителей качественной литературы.
Проектно-исследовательская деятельность: развитие одаренности
0 баллов
0 мнений
0 чтений
Автор
Дата выхода
22 января 2018
🔍 Загляните за кулисы "Проектно-исследовательская деятельность: развитие одаренности" — аннотация, авторский взгляд и ключевые моменты
Перед погружением в полный текст предлагаем познакомиться с произведением поближе. Здесь собраны авторские заметки, аннотация и краткое содержание "Проектно-исследовательская деятельность: развитие одаренности" — всё, что поможет понять глубину замысла и подготовиться к чтению. Материалы представлены в оригинальной авторской редакции (И. А. Подругина) и сохраняют аутентичность произведения. Если чего-то не хватает — сообщите нам в комментариях, и мы дополним описание. Читайте мнения других участников сообщества: их отзывы часто раскрывают скрытые смыслы и добавляют новые грани понимания. А после прочтения обязательно вернитесь сюда — ваш отзыв станет ценным вкладом в общее обсуждение книги.
Описание книги
В монографии представлена концепция поддержки и развития одаренных учащихся в условиях современного общеобразовательного учреждения, основанная на фундаментальном научном исследовании форм и методов выявления и поддержки одаренности в процессе активизации проектно-исследовательской деятельности, на многолетнем опыте практической работы в данном направлении авторов.
Книга может быть интересна педагогам, психологам, а также родителям, стремящимся помочь своему ребенку в реализации заложенных в нем задатков.
Издание 2-ое, исправленное и дополненное.
📚 Читайте "Проектно-исследовательская деятельность: развитие одаренности" онлайн — полный текст книги доступен бесплатно
Перед вами — полная электронная версия книги "Проектно-исследовательская деятельность: развитие одаренности", адаптированная для комфортного онлайн-чтения. Мы разбили произведение на страницы для удобной навигации, а умная система запоминает, на какой странице вы остановились — можно закрыть браузер и вернуться к чтению позже, не тратя время на поиски. Персонализируйте процесс: меняйте шрифты, размер текста и фон под свои предпочтения. Погружайтесь в мир литературы где угодно и когда угодно — любимые книги теперь всегда под рукой.
Текст книги
В третьей главе освещаются концепция и направления деятельности специально созданной образовательной структуры – Интеллектуального центра поддержки и развития одаренности учащихся «Просветитель», который находится во взаимодополняющих и взаиморазвивающих отношениях со всеми основными элементами образовательной системы гимназии.
В четвертой главе раскрыты историко-педагогические и современные предпосылки использования дифференцированного подхода в образовательной практике, определены основания его реализации в инновационной образовательной практике, дано понятие инновационного образовательного комплекса.
Тут будет реклама 1
В пятой главе обоснован метод прецедентов как основа проектно-экспериментальной работы в образовании; представлены: дифференцированная модель организации проектной и исследовательской деятельности учащихся и педагогов, дифференцированная модель организации системы дополнительного образования в структуре деятельности образовательного комплекса; определены условия реализации дифференцированного подхода в образовательной практике.
Тут будет реклама 2
Достаточно частое обращение в рамках книги к урокам литературы при рассмотрении избранной проблемы объясняется тем, что литература как одна из гуманитарных дисциплин является основным предметом, органично сочетающим два вида познания – научное и художественное – и, следовательно, наиболее эффективно формирующим, с одной стороны, разносторонность мышления, с другой – мировосприятие ребенка.
Тут будет реклама 3
Общеобразовательные учреждения за редким исключением не ставят перед собой при приеме детей в школу задачу их отбора на основе наличия способностей в определенной области знания и деятельности, дифференциация образовательных стратегий проводится только в средних классах.
Тут будет реклама 4
И это полностью соответствует гуманистической направленности образования.
Мнения
О книге «Проектно-исследовательская деятельность: развитие одаренности» ещё никто не оставил отзыв — у вас есть шанс стать первым, чьё мнение задаст тон всему обсуждению! Поделитесь впечатлениями, эмоциями, замечаниями или рекомендациями. Ваш отзыв не только добавит живого голоса к произведению, но и поможет будущим читателям понять, стоит ли им открыть эту книгу. Не держите мысли при себе — ваше слово имеет значение!
