На нашем ресурсе вы можете полностью погрузиться в мир книги «Логоритмика для детей 2—3 лет. Конспекты занятий» — читайте её онлайн бесплатно в полной, несокращённой версии. Если предпочитаете слушать — воспользуйтесь аудиоформатом; хотите сохранить — скачайте через торрент в fb2. Жанр произведения — Детские книги, Учебная литература. Также на странице доступно подробное описание, авторская аннотация, краткое содержание и живые отзывы читателей. Мы постоянно пополняем библиотеку и улучшаем сервис, чтобы создавать лучшее пространство для всех ценителей качественной литературы.
Логоритмика для детей 2—3 лет. Конспекты занятий

Автор
Дата выхода
06 декабря 2023
🔍 Загляните за кулисы "Логоритмика для детей 2—3 лет. Конспекты занятий" — аннотация, авторский взгляд и ключевые моменты
Перед погружением в полный текст предлагаем познакомиться с произведением поближе. Здесь собраны авторские заметки, аннотация и краткое содержание "Логоритмика для детей 2—3 лет. Конспекты занятий" — всё, что поможет понять глубину замысла и подготовиться к чтению. Материалы представлены в оригинальной авторской редакции (Марина Кишиневская) и сохраняют аутентичность произведения. Если чего-то не хватает — сообщите нам в комментариях, и мы дополним описание. Читайте мнения других участников сообщества: их отзывы часто раскрывают скрытые смыслы и добавляют новые грани понимания. А после прочтения обязательно вернитесь сюда — ваш отзыв станет ценным вкладом в общее обсуждение книги.
Описание книги
Методическое пособие «Логоритмика для детей 2 — 3 лет (конспекты занятий)» поможет педагогам и родителям при планировании занятий и развлечений с детьми раннего возраста. Для индивидуальных и групповых занятий.
📚 Читайте "Логоритмика для детей 2—3 лет. Конспекты занятий" онлайн — полный текст книги доступен бесплатно
Перед вами — полная электронная версия книги "Логоритмика для детей 2—3 лет. Конспекты занятий", адаптированная для комфортного онлайн-чтения. Мы разбили произведение на страницы для удобной навигации, а умная система запоминает, на какой странице вы остановились — можно закрыть браузер и вернуться к чтению позже, не тратя время на поиски. Персонализируйте процесс: меняйте шрифты, размер текста и фон под свои предпочтения. Погружайтесь в мир литературы где угодно и когда угодно — любимые книги теперь всегда под рукой.
Текст книги
Скоро к вам приду опять,
Будем снова мы играть!
Под музыку (фрагмент фонограммы песни «Арбузик», автор не установлен) Арбузик прощается с детьми, побуждает их к ответному контакту.
Дружба
Оборудование и атрибуты:
– Арбузик – герой (игрушка для сюрпризного момента)
– зонт
– бубны по количеству детей
– разноцветные платочки по количеству детей
– мягкие тканевые мячи по количеству детей
– игрушечный кот
– разноцветные парные кубики по количеству детей
Сюрпризный момент
(Арбузик – герой)
Педагог показывает детям Арбузик, проговаривает слова:
Я – Арбузик, Я – арбуз,
Очень сладкий я на вкус.
Круглый я и полосатый,
В гости к вам пришёл, ребята!
Под музыку (фрагмент фонограммы песни «Арбузик», автор не установлен) Арбузик, подходит к каждому ребёнку, здоровается, побуждает к ответному контакту. Далее Арбузик сопровождает всё занятие, «помогая» педагогу и «подбадривая» детей.
Музыкально-двигательная разминка
(без атрибутов)
«Побежали по дорожке» (музыка А.
Движения выполняются в соответствии с текстом песни.
Логоритмическое упражнение
(разноцветные платочки по количеству детей)
Дружит с солнцем ветерок,
поднять платочек, помахать
А роса – с травою.
наклониться к ногам, дотронуться платочком до стоп
Дружит с бабочкой цветок,
Дружим мы с тобою.
покачать платочек на раскрытых ладонях
Всё с друзьями пополам
Поделить мы рады!
повороты туловища вправо-влево, платочек в руках
Только ссориться друзьям
Никогда не надо!
подбросить платочек, дать ему упасть на пол, поднять
(сл.
Музыкальная игра
(большой зонт для педагога)
Под музыку (минусовая фонограмма песни «Дождик», музыка В. Гужевая) дети и педагог свободно ходят по залу, под шум дождя педагог открывает зонтик, дети бегут к педагогу – прячутся под зонт.
Пальчиковая игра
(без атрибутов)
Пришла ко мне подружка,
И мы играли с ней.
ритмично хлопать
И вот одна игрушка
Вдруг приглянулась ей:
выставить указательный палец – «один», покрутить
Лягушка заводная,
Весёлая, смешная.
раскрыть ладони – «лапки лягушки», ритмично покачивать
Мне скучно без игрушки —
Любимая была!
приложить ладони к щекам
Но всё же я подружке
Игрушку отдала.
развернуть ладони, вытянуть руки вперёд
(сл. – Е. Благинина)
Танец
(без атрибутов)
«Ай-да!» (музыка В.







