На нашем ресурсе вы можете полностью погрузиться в мир книги «АРИЗ-2010. Теория решения изобретательских задач» — читайте её онлайн бесплатно в полной, несокращённой версии. Если предпочитаете слушать — воспользуйтесь аудиоформатом; хотите сохранить — скачайте через торрент в fb2. Жанр произведения — Техническая литература. Также на странице доступно подробное описание, авторская аннотация, краткое содержание и живые отзывы читателей. Мы постоянно пополняем библиотеку и улучшаем сервис, чтобы создавать лучшее пространство для всех ценителей качественной литературы.
АРИЗ-2010. Теория решения изобретательских задач

Автор
Дата выхода
22 мая 2019
🔍 Загляните за кулисы "АРИЗ-2010. Теория решения изобретательских задач" — аннотация, авторский взгляд и ключевые моменты
Перед погружением в полный текст предлагаем познакомиться с произведением поближе. Здесь собраны авторские заметки, аннотация и краткое содержание "АРИЗ-2010. Теория решения изобретательских задач" — всё, что поможет понять глубину замысла и подготовиться к чтению. Материалы представлены в оригинальной авторской редакции (Владимир Петров) и сохраняют аутентичность произведения. Если чего-то не хватает — сообщите нам в комментариях, и мы дополним описание. Читайте мнения других участников сообщества: их отзывы часто раскрывают скрытые смыслы и добавляют новые грани понимания. А после прочтения обязательно вернитесь сюда — ваш отзыв станет ценным вкладом в общее обсуждение книги.
Описание книги
Данная работа проводилась к подготовке Саммита разработчиков ТРИЗ-2010. Первая редакция АРИЗ-2010 была выполнена в конце 2009 года. Последняя версия этой работы была закончена 27.07.2012.
📚 Читайте "АРИЗ-2010. Теория решения изобретательских задач" онлайн — полный текст книги доступен бесплатно
Перед вами — полная электронная версия книги "АРИЗ-2010. Теория решения изобретательских задач", адаптированная для комфортного онлайн-чтения. Мы разбили произведение на страницы для удобной навигации, а умная система запоминает, на какой странице вы остановились — можно закрыть браузер и вернуться к чтению позже, не тратя время на поиски. Персонализируйте процесс: меняйте шрифты, размер текста и фон под свои предпочтения. Погружайтесь в мир литературы где угодно и когда угодно — любимые книги теперь всегда под рукой.
Текст книги
Например, даны два разных инструмента, которые должны одновременно действовать на изделие, причем один инструмент мешает другому. Или даны два изделия, которые должны воспринимать действия одного и того же инструмента: одно изделие мешает другому.
1.2.3. Состояние (действие) инструмента:
Необходимо выбрать два предельных состояния инструмента (иногда изделия). Эти состояния должны максимально усиливать положительный эффект (уровень выполнения полезной функции) или максимально ослабить нежелательный эффект.
1.2.3.1. Состояние 1. Одно предельное состояние (указать).
1.2.3.2. Состояние 2. Противоположное предельное состояние (указать).
Примечание. Если сложно выбрать элементы конфликтующей пары (изделие и инструмент) или не понятно, с какими элементами связан конфликт, то можно составить таблицу взаимосвязей элементов (табл.1).
Примечание. В таблице обозначено:
1.3. Формулировка углубленного (технического) противоречия – УП (ТП).
1.3.1. УП
(УП для состояния 1, соответствующее п. 1.2.3.1, указать).
1.3.1.1. Словесная формулировка УП
(«А – анти-Б»).
Инструмент (указать – см. п. 1.2.2) в состоянии 1 (указать – см. п. 1.2.3.1), осуществляет полезное действие 1 (указать —«А») на изделие (указать – см. п. 1.2.1), это вызывает нежелательный эффект 1 (указать – см. п. 1.1.5 — «анти-Б»).
1.3.1.2. Графическое представление УП
.
1.3.1.3. Проверить соответствие графической формулировки словесной.
1.3.2. УП-2 (УП для состояния 2, соответствующее п. 1.2.3.2, указать).
1.3.2.1. Словесная формулировка УП
(«В – анти-А»).
Инструмент (указать – см. п.1.2.2) в состоянии 2 (указать – см. п. 1.2.3.2), осуществляет полезное действие 2 (указать —«В») на изделие (указать – см. п. 1.2.2), это вызывает нежелательный эффект 2 (указать – «анти-А»).
1.3.2.2. Графическое представление УП
.
1.3.2.3. Проверить соответствие графической формулировки словесной
1.3.3. Проверка правильности выполнения шагов 1.3.1 – 1.3.2.
Правило 19. УП
и УП
сформулированы правильно, если полезное действие УП
находится в противоположном (анти) состоянии нежелательному действию УП
, а нежелательное действие УП
– в противоположном (анти) состоянии полезному действию УП
.











