На нашем ресурсе вы можете полностью погрузиться в мир книги «Система уроков по финансовой грамотности в средней школе. Интеграция в предметное содержание» — читайте её онлайн бесплатно в полной, несокращённой версии. Если предпочитаете слушать — воспользуйтесь аудиоформатом; хотите сохранить — скачайте через торрент в fb2. Жанр произведения — Математика. Также на странице доступно подробное описание, авторская аннотация, краткое содержание и живые отзывы читателей. Мы постоянно пополняем библиотеку и улучшаем сервис, чтобы создавать лучшее пространство для всех ценителей качественной литературы.
Система уроков по финансовой грамотности в средней школе. Интеграция в предметное содержание
0 баллов
0 мнений
0 чтений
Автор
Жанр
Дата выхода
18 декабря 2019
🔍 Загляните за кулисы "Система уроков по финансовой грамотности в средней школе. Интеграция в предметное содержание" — аннотация, авторский взгляд и ключевые моменты
Перед погружением в полный текст предлагаем познакомиться с произведением поближе. Здесь собраны авторские заметки, аннотация и краткое содержание "Система уроков по финансовой грамотности в средней школе. Интеграция в предметное содержание" — всё, что поможет понять глубину замысла и подготовиться к чтению. Материалы представлены в оригинальной авторской редакции (Егорушина О. Н.) и сохраняют аутентичность произведения. Если чего-то не хватает — сообщите нам в комментариях, и мы дополним описание. Читайте мнения других участников сообщества: их отзывы часто раскрывают скрытые смыслы и добавляют новые грани понимания. А после прочтения обязательно вернитесь сюда — ваш отзыв станет ценным вкладом в общее обсуждение книги.
Описание книги
Пособие создано в рамках реализации гранта администрации Волгоградской области «Разработка системы интегрированных уроков, направленных на формирование финансовой грамотности детей в условиях образовательного процесса в средней школе», предоставленного по итогам проведения Областного конкурса проектов на лучшую организацию работы по повышению финансовой грамотности населения Волгоградской области.
📚 Читайте "Система уроков по финансовой грамотности в средней школе. Интеграция в предметное содержание" онлайн — полный текст книги доступен бесплатно
Перед вами — полная электронная версия книги "Система уроков по финансовой грамотности в средней школе. Интеграция в предметное содержание", адаптированная для комфортного онлайн-чтения. Мы разбили произведение на страницы для удобной навигации, а умная система запоминает, на какой странице вы остановились — можно закрыть браузер и вернуться к чтению позже, не тратя время на поиски. Персонализируйте процесс: меняйте шрифты, размер текста и фон под свои предпочтения. Погружайтесь в мир литературы где угодно и когда угодно — любимые книги теперь всегда под рукой.
Текст книги
А может единичный отрезок быть равным не 1 см., а, например, 2?
Кто догадался, как разметить наш отрезок, на котором будем отмечать доходы и расходы?
Единичный отрезок будет равен 10 тыс.
Отметьте на единичном отрезке следующую информацию: Саша положил на счет в банке в январе 15 тыс., в феврале – 20 тыс., в марте – 10 тыс. и т. д. Обведите полученную координату дохода.
Какой вывод можно сделать?
Как полученная в этом задании информация поможет нам охарактеризовать Сашу? (Имеет сбережения).
Тут будет реклама 1
Что такое сбережения?
Сбережения – накапливаемая часть денежных доходов населения, предназначенная для удовлетворения потребностей в будущем.
3. Отработка действий.
3.1. Весы, единицы массы.
Работа в группах.
Саша Рублев отправился в магазин, чтобы приобрети продукты, он взял с собой сумку, в которую можно положить только 7 кг., но в магазине вес продуктов указан и в кг., и в граммах. Наша задача, помочь Саше набрать в сумку не больше семи килограмм продуктов.
Тут будет реклама 2
Все продукты лежат на весах.
Предлагаю работу в группах, сначала нужно записать вес разных продуктов, а потом составить перечень продуктов с указанием веса, которые может приобрести Саша.
Как узнать вес продукта по шкале весов? Какие бывают весы (на Слайдах – типы весов). Как определить вес?
Сколько грамм в одном килограмме?
Будем ли мы использовать такие единицы массы как центнер или тонна? Почему?
Начинаем работу.
Представление проектов продуктового набора.
Наибольшую оценку получает команда, представившая набор максимально близкого веса.
Тут будет реклама 3
3.2. Самостоятельная работа. Решение прикладной задачи.
Саша Рублев заплатил с помощью банковской карты следующие суммы:
– 2309 руб.,
– 1201 руб.,
– 1502 руб.,
– 54 руб.,
– 346 руб.,
Ему позвонил работник банка и сообщил, что больше пользоваться банковской картой для оплаты нельзя, потому что на ней осталось 1200 рублей и ему нужно сообщить свой пин-код работнику банка.
Тут будет реклама 4
Саша Рублев запросил дополнительную информацию о том, что такое пин-код банковской карты. Предлагаю вам ознакомиться с ней. Это важно для решения задачи.
Дополнительная информация.
ПИН-код банковской карты – это вариант электронной (цифровой) подписи владельца кредитной или дебетовой карточки, присваивается банком. ПИН-код банковской карты – это вариант электронной (цифровой) подписи владельца кредитной или дебетовой карточки, присваивается банком.
Мнения
О книге «Система уроков по финансовой грамотности в средней школе. Интеграция в предметное содержание» ещё никто не оставил отзыв — у вас есть шанс стать первым, чьё мнение задаст тон всему обсуждению! Поделитесь впечатлениями, эмоциями, замечаниями или рекомендациями. Ваш отзыв не только добавит живого голоса к произведению, но и поможет будущим читателям понять, стоит ли им открыть эту книгу. Не держите мысли при себе — ваше слово имеет значение!
