На нашем ресурсе вы можете полностью погрузиться в мир книги «Основы статистической обработки педагогической информации» — читайте её онлайн бесплатно в полной, несокращённой версии. Если предпочитаете слушать — воспользуйтесь аудиоформатом; хотите сохранить — скачайте через торрент в fb2. Жанр произведения — Детские книги, Учебная литература. Также на странице доступно подробное описание, авторская аннотация, краткое содержание и живые отзывы читателей. Мы постоянно пополняем библиотеку и улучшаем сервис, чтобы создавать лучшее пространство для всех ценителей качественной литературы.
Основы статистической обработки педагогической информации

Дата выхода
24 августа 2020
🔍 Загляните за кулисы "Основы статистической обработки педагогической информации" — аннотация, авторский взгляд и ключевые моменты
Перед погружением в полный текст предлагаем познакомиться с произведением поближе. Здесь собраны авторские заметки, аннотация и краткое содержание "Основы статистической обработки педагогической информации" — всё, что поможет понять глубину замысла и подготовиться к чтению. Материалы представлены в оригинальной авторской редакции (Денис Владимирович Соломатин) и сохраняют аутентичность произведения. Если чего-то не хватает — сообщите нам в комментариях, и мы дополним описание. Читайте мнения других участников сообщества: их отзывы часто раскрывают скрытые смыслы и добавляют новые грани понимания. А после прочтения обязательно вернитесь сюда — ваш отзыв станет ценным вкладом в общее обсуждение книги.
Описание книги
Учебное пособие содержит текстовые сведения, иллюстрации и задания по основам статистической обработки педагогической информации в R, вольный пересказ содержимого сайта r4ds.had.co.nz, многие годы аккумулирующего труды исследователей всего мира, с занимательными дополнениями и историческими справками в попытке адаптации материала под профессиональные нужды современных онлайн-учителей. Последняя глава посвящена изучению возможностей R, позволяющих открыть собственную онлайн-школу.
📚 Читайте "Основы статистической обработки педагогической информации" онлайн — полный текст книги доступен бесплатно
Перед вами — полная электронная версия книги "Основы статистической обработки педагогической информации", адаптированная для комфортного онлайн-чтения. Мы разбили произведение на страницы для удобной навигации, а умная система запоминает, на какой странице вы остановились — можно закрыть браузер и вернуться к чтению позже, не тратя время на поиски. Персонализируйте процесс: меняйте шрифты, размер текста и фон под свои предпочтения. Погружайтесь в мир литературы где угодно и когда угодно — любимые книги теперь всегда под рукой.
Текст книги
Следующие пять ключевых функций dplyr позволяют решить подавляющее большинство задач обработки данных: filter() отфильтрует наблюдения по заданным условиям; arrange() меняет порядок строк; select() выберет переменные по их именам; mutate() создаёт новые переменных со свойствами существующих переменных; summary() сворачивает множество значений до одного.
Все функции работают по общей схеме:
1) Первый аргумент – фрагмент данных.
2) Последующие аргументы описывают, что нужно делать с выбранными данными, используя имена переменных без кавычек, либо в одиночных апострофах кавычках «'», если имена содержат пробел « ».
3) Результатом является новый фрагмент данных.
Перечисленные свойства делают легко реализуемой последовательность из нескольких простых шагов к достижению желаемого результата.
filter(flights, month == 5, day == 5)
Когда запускаете эту строку кода, dplyr выполняет операцию фильтрации и возвращает новый блок данных.
may5 <– filter(flights, month == 5, day == 5)
R либо распечатывает результаты, либо сохраняет их в переменную. Когда нужно сделать и то, и другое, команда заключается в круглые скобки:
(may5 <– filter(flights, month == 5, day == 5))
Чтобы эффективно использовать фильтрацию, нужно знать, как выбрать наблюдения, используя операторы сравнения. R предоставляет стандартный набор операторов: > (больше), >= (больше или равно), < (меньше), <= (меньше или равно), != (не равны), == (равны). Начинающие пользователи R зачастую ставят = вместо == при проверке равенства. Если допустить такое, то возникнет предупреждение об ошибке. Есть еще одна распространенная проблема, с которой сталкиваются при использовании ==, это числа с плавающей запятой.








