На нашем ресурсе вы можете полностью погрузиться в мир книги «Полное собрание сочинений. Том 8. Педагогические статьи 1860–1863 гг. Дневник Яснополянской школы» — читайте её онлайн бесплатно в полной, несокращённой версии. Если предпочитаете слушать — воспользуйтесь аудиоформатом; хотите сохранить — скачайте через торрент в fb2. Жанр произведения — Серьезное чтение, Классическая литература, Русская классика. Также на странице доступно подробное описание, авторская аннотация, краткое содержание и живые отзывы читателей. Мы постоянно пополняем библиотеку и улучшаем сервис, чтобы создавать лучшее пространство для всех ценителей качественной литературы.
Полное собрание сочинений. Том 8. Педагогические статьи 1860–1863 гг. Дневник Яснополянской школы

Автор
Дата выхода
05 мая 2014
📚 Читайте "Полное собрание сочинений. Том 8. Педагогические статьи 1860–1863 гг. Дневник Яснополянской школы" онлайн — полный текст книги доступен бесплатно
Перед вами — полная электронная версия книги "Полное собрание сочинений. Том 8. Педагогические статьи 1860–1863 гг. Дневник Яснополянской школы", адаптированная для комфортного онлайн-чтения. Мы разбили произведение на страницы для удобной навигации, а умная система запоминает, на какой странице вы остановились — можно закрыть браузер и вернуться к чтению позже, не тратя время на поиски. Персонализируйте процесс: меняйте шрифты, размер текста и фон под свои предпочтения. Погружайтесь в мир литературы где угодно и когда угодно — любимые книги теперь всегда под рукой.
Текст книги
Вс? разсказывали прекрасно. – Остальные – сказски Худякова и А?ан[асьева], которыя, разсказываютъ теперь ужь безъ затрудненiя.
_______________________________________________________________________
Млад[шiй] к[лассъ] и Пригот[овительный]. Св[ященная] Исторiя.
_______________________________________________________________________
[2 - Запись из нов. завета, судя по почерку, сделана свящ. К. Пашковским.]Разсказывали изъ Новаго Зав?та «О жен? Самарянк?, Чудесный ловъ рыбы и Нагорной пропов?ди Іисуса Хр[иста].
_______________________________________________________________________
Млад[шiй] к[лассъ]. Математика.
_______________________________________________________________________
[3 - Две записи о математике под ряд, кончая запиской на имя Петра Васильевича Морозова – автограф Толстого, дальше – рука Морозова]Попробовавъ вс?хъ вм?ст?, но меньшiе – не только меньшiе, но и 2-е отд?ленiе страшно слабы – механизмъ и только.
_______________________________________________________________________
Математика, самые младшiе
_______________________________________________________________________
Началъ съ д?ленья – не знаютъ и боятся меня – умноженье, вычитанье, сложенье, нумерацiя – тоже.
П[етръ] В[асилъевичъ] прошу – заставляйте изъ старшаго класса по перем?нкамъ учить математик? младшихъ. Ежели я не приду,[4 - В подлиннике это слово по ошибке повторено дважды.]присылайте ихъ – очередныхъ учителей – ко мн? за наставленiемъ. – Переплетчикъ.
_______________________________________________________________________
Приготов[ительный] к[лассъ].
_______________________________________________________________________
Въ этомъ класс? прежде писали лучшiе ученики изъ Св[ященной] Исторiи В[етхаго] 3[ав?та], a худшiе подъ диктантъ. Нын? изм?нили старой привычк?; вс? писали соч[ин]енiя; темы для этихъ сочиненiй выбирали сами произвольно. Владимiровъ, Мих?евъ и Гавриловъ удовлетворительно написали съ немалыми орфографическими ошибками.











