На нашем ресурсе вы можете полностью погрузиться в мир книги «Размышление учителя. Сборник. Часть 2» — читайте её онлайн бесплатно в полной, несокращённой версии. Если предпочитаете слушать — воспользуйтесь аудиоформатом; хотите сохранить — скачайте через торрент в fb2. Жанр произведения — Серьезное чтение, Cтихи, поэзия, Стихи и поэзия. Также на странице доступно подробное описание, авторская аннотация, краткое содержание и живые отзывы читателей. Мы постоянно пополняем библиотеку и улучшаем сервис, чтобы создавать лучшее пространство для всех ценителей качественной литературы.
Размышление учителя. Сборник. Часть 2
0 баллов
0 мнений
0 чтений
Дата выхода
18 апреля 2023
🔍 Загляните за кулисы "Размышление учителя. Сборник. Часть 2" — аннотация, авторский взгляд и ключевые моменты
Перед погружением в полный текст предлагаем познакомиться с произведением поближе. Здесь собраны авторские заметки, аннотация и краткое содержание "Размышление учителя. Сборник. Часть 2" — всё, что поможет понять глубину замысла и подготовиться к чтению. Материалы представлены в оригинальной авторской редакции (Александр Алексеевич Майборода) и сохраняют аутентичность произведения. Если чего-то не хватает — сообщите нам в комментариях, и мы дополним описание. Читайте мнения других участников сообщества: их отзывы часто раскрывают скрытые смыслы и добавляют новые грани понимания. А после прочтения обязательно вернитесь сюда — ваш отзыв станет ценным вкладом в общее обсуждение книги.
Описание книги
Сборник состоит из шести книг, написанных ранее, и поднимает такой важный вопрос, как роль учителя в современном обществе не только носителя знаний, но и педагога-воспитателя. Автор делится с читателями личным педагогическим опытом, полученным в течение более 40 лет! Книга рассказывает о посланиях учителей Тибета, мудрецов учения Дао, содержит рассказы и поэзию об учителях единоборств, о трудном ученическом пути. Наставления учителей древности актуальны и сегодня для воспитания молодёжи. Современная школа отказалась от воспитательной функции. Книга возрождает морально-этические ценности учителя, а также рассказывает о высшем пути ученичества и главных его трудностях. Вы почерпнёте знания о правильном питании, дыхании, методикам тренировок по укреплению здоровья и долголетию. Мудрость веков невозможно вложить в две строки, книгу необходимо прочесть. Найти для себя важные постулаты смогут и педагоги, и те, кто стал на путь ученичества, познания истины!
📚 Читайте "Размышление учителя. Сборник. Часть 2" онлайн — полный текст книги доступен бесплатно
Перед вами — полная электронная версия книги "Размышление учителя. Сборник. Часть 2", адаптированная для комфортного онлайн-чтения. Мы разбили произведение на страницы для удобной навигации, а умная система запоминает, на какой странице вы остановились — можно закрыть браузер и вернуться к чтению позже, не тратя время на поиски. Персонализируйте процесс: меняйте шрифты, размер текста и фон под свои предпочтения. Погружайтесь в мир литературы где угодно и когда угодно — любимые книги теперь всегда под рукой.
Текст книги
Чиновники бездушно выполняют инструкции и Указы, юристы стараются соблюсти Законы и все забыли о главном: о человеке! Разве инструкции и Законы создавались не ради блага человека? Так почему тогда наше общество не испытывает блага от них?
Мне иногда приходится посещать церковь и Храмы. Меня поражает тот факт, что я там не чувствую Бога. Я уже не раз говорил об этом. Но виноваты сами священнослужители. Они обустроили все так, что на виду, от самого входа коммерция! Книжная лавка сразу у входа, где продают все атрибуты веры: от иконок и книжек, до лент и ювелирных изделий.
Тут будет реклама 1
Потом продажа свечек и заказ услуг: венчание, отпевание и т.д. Везде деньги! Я не против того, что надо зарабатывать денежные средства, но не надо это выставлять таким образом, что это и есть главное в Храме! Даже продавщица в овощном киоске проявляет больше участия в жизни покупателя, чем приёмщица заказов в Храме на ритуальные услуги!
Люди! Мы нищаем Духом! Разве вы это не замечаете? Жизнь превратилась в средство для заработка денег! Даже в семьях отношения стали делать перекос на материальную основу.
Тут будет реклама 2
Дети требуют от родителей материальных благ. Причём, вполне откровенно и не скрывая. В своём далёком детстве я любил родителей просто за то, что они у меня есть, а не за Айфон нового поколения! Нас учили заботиться о родителях, нас учили нормам морали!
Современная молодёжь разнуздана, эгоистична.
Тут будет реклама 3
Её интересуют только материальные блага. Профессию выбирают престижную с точки зрения заработка, а не пользы для общества. В древние времена ценили Учителей и врачей. Тех, кто лечит Душу и тело. Только потом шли правители и ремесленники. Сейчас обществу нужны только банкиры, юристы, политики и силовики, чтобы сдерживать народ от волнений. Рабочих и фермеров превратили в рабов касты самовлюблённых бездельников! Александр Майборода.Тут будет реклама 4
МЕЧ И РУКА
Меч и рука, и сердце бьётся ровно.
Трактаты мудрости не многословны.
Над ними думает Учитель долго!
Он знает чувство верности и долга!
ЧТОБ МИР ПОНЯТЬ
Чтоб Мир понять уже не нужен меч:
Я должен Истину в Душе своей беречь.
Чтоб сохранить её, есть твёрдая рука
И в моих книгах мудрая строка!
КОСТЕР
Погас костер, остался только дым
Свет зарева последнего заката.
Мнения
О книге «Размышление учителя. Сборник. Часть 2» ещё никто не оставил отзыв — у вас есть шанс стать первым, чьё мнение задаст тон всему обсуждению! Поделитесь впечатлениями, эмоциями, замечаниями или рекомендациями. Ваш отзыв не только добавит живого голоса к произведению, но и поможет будущим читателям понять, стоит ли им открыть эту книгу. Не держите мысли при себе — ваше слово имеет значение!
Другие книги автора
Если «Размышление учителя. Сборник. Часть 2» пришлась вам по душе, самое время открыть для себя другие работы Александр Алексеевич Майборода! В этой подборке — только произведения того же автора, чтобы вы могли глубже погрузиться в его творческий мир и насладиться схожим стилем, темами и атмосферой. Возможно, следующая книга станет для вас ещё более ярким открытием.
