На нашем ресурсе вы можете полностью погрузиться в мир книги «Терять или находить» — читайте её онлайн бесплатно в полной, несокращённой версии. Если предпочитаете слушать — воспользуйтесь аудиоформатом; хотите сохранить — скачайте через торрент в fb2. Жанр произведения — Серьезное чтение, Современная проза, Современная русская литература. Также на странице доступно подробное описание, авторская аннотация, краткое содержание и живые отзывы читателей. Мы постоянно пополняем библиотеку и улучшаем сервис, чтобы создавать лучшее пространство для всех ценителей качественной литературы.
Терять или находить

Дата выхода
30 сентября 2022
🔍 Загляните за кулисы "Терять или находить" — аннотация, авторский взгляд и ключевые моменты
Перед погружением в полный текст предлагаем познакомиться с произведением поближе. Здесь собраны авторские заметки, аннотация и краткое содержание "Терять или находить" — всё, что поможет понять глубину замысла и подготовиться к чтению. Материалы представлены в оригинальной авторской редакции (Ованес Рудикович Ашхатоян) и сохраняют аутентичность произведения. Если чего-то не хватает — сообщите нам в комментариях, и мы дополним описание. Читайте мнения других участников сообщества: их отзывы часто раскрывают скрытые смыслы и добавляют новые грани понимания. А после прочтения обязательно вернитесь сюда — ваш отзыв станет ценным вкладом в общее обсуждение книги.
Описание книги
Сборник повестей и рассказов «Терять или находить».
Это сборник для людей, готовых взглянуть на мир по-иному, где истина - это зло, которое поражает наши жизни.
В основном, произведения данной книги повествуют о драматической борьбе личности человека со своей судьбой, с обществом, с принципами, а также с устоявшимися системами.
И как правило, это приводит не к победе добра над злом, а к большой трагедии.
Люди погибают только из-за того, что не могут сжиться с той грязью, которая их окружает…
Большинство рассказов и повестей в данном сборнике написано на основе реальных личностей и событий.
Что-то выдумано, что-то явь, но как мы видим, в жизни - не как в сказке.
И если, дорогой читатель, позволит себе дойти до последних страниц книги «Терять или находить» - он поймёт, что подчас, тернистый и тяжелый путь - не конец жизни, только если человек будет помнить о том, что у него всегда есть выбор, есть несколько возможных решений. И тогда надежда вновь постучится к этому человеку…
📚 Читайте "Терять или находить" онлайн — полный текст книги доступен бесплатно
Перед вами — полная электронная версия книги "Терять или находить", адаптированная для комфортного онлайн-чтения. Мы разбили произведение на страницы для удобной навигации, а умная система запоминает, на какой странице вы остановились — можно закрыть браузер и вернуться к чтению позже, не тратя время на поиски. Персонализируйте процесс: меняйте шрифты, размер текста и фон под свои предпочтения. Погружайтесь в мир литературы где угодно и когда угодно — любимые книги теперь всегда под рукой.
Текст книги
И вдруг прилетает записка. Разворачиваю: «Передай привет от Жени Марине!». «Ладно, передам. Она тебе нравится?» – пишу в ответ. Едва учительница отворачивается, бросаю записку, а сам делаю вид, что слушаю Людмилу Анатольевну очень внимательно!
Долгожданный звонок, и мы снова вылетаем в коридор. Вообще-то у нас есть спокойные ребята и девчонки. Например, всегда молчаливая Катя Недошивкина. Она всегда что-нибудь читает и мало с кем разговаривает. Но большинство у нас сумасшедшие какие-то: с ума сходят, носятся и орут так, что кажется, сейчас перепонки в ушах лопнут.
Мы идем на полдник. Сегодня дают яблоки. Я подхожу к Женьке и молча протягиваю записку. Он читает ее, а потом мы так же молча выходим из столовки и направляемся к любимому подоконнику. И только забравшись на него, начинаем обсуждать новости.
Вообще-то, Маринка давно Женьке нравится. Он на каждой переменке мимо нее ходит и смотрит так, что слов уже не нужно.
– Слушай, – говорит он. – Наверное, она самая классная девчонка в школе, а?!
– Наверное, – киваю в ответ, не желая с ним спорить.
– А что мне написать? – спрашивает Женька.
Я думаю некоторое время и говорю:
– Ну, не знаю! Напиши что-нибудь…эдакое!
Мы идем в класс. Женька вырывает лист из тетради, пишет что-то, а потом протягивает записку мне.
После уроков мы идем обедать. Двое школьников накрывают на стол. За нами следит воспитательница. Рядом уже обедают «бэшки», и Женька, исподлобья поглядывая на Маринку, спрашивает:
– Она ничего про меня не говорила?
На первое дают суп с каким-то мясом.
– Наверное, из попугая, – шутит Сашка Костерин.
На второе – солянка, которую мы терпеть не можем и называем «соляркой». Я отдаю ее тем, кто ест, а сам беру черный хлеб с компотом. Уношу посуду в мойку, подхожу к Женьке – он уже ждет, и мы вместе идем в проклятую спальню, где нам положено спать целых три часа! Спать не хочется, и поэтому, не разбирая кроватей, ложимся прямо на одеяла.
Постепенно спальня заполняется. Самые неугомонные ребята и те раздеваются и ложатся под одеяла. Раздается звонок, который сообщает, что тихий час начался. В спальню заходит воспитательница.
– Ладно, можете не раздеваться, только не мешайте другим спать, – машет она на нас рукой.
Но мы все равно болтаем, пусть и шепотом.
Наконец, воспитатель выходит, и мы начинаем смеяться.





