На нашем ресурсе вы можете полностью погрузиться в мир книги «Терять или находить» — читайте её онлайн бесплатно в полной, несокращённой версии. Если предпочитаете слушать — воспользуйтесь аудиоформатом; хотите сохранить — скачайте через торрент в fb2. Жанр произведения — Серьезное чтение, Современная проза, Современная русская литература. Также на странице доступно подробное описание, авторская аннотация, краткое содержание и живые отзывы читателей. Мы постоянно пополняем библиотеку и улучшаем сервис, чтобы создавать лучшее пространство для всех ценителей качественной литературы.
Терять или находить

Дата выхода
30 сентября 2022
🔍 Загляните за кулисы "Терять или находить" — аннотация, авторский взгляд и ключевые моменты
Перед погружением в полный текст предлагаем познакомиться с произведением поближе. Здесь собраны авторские заметки, аннотация и краткое содержание "Терять или находить" — всё, что поможет понять глубину замысла и подготовиться к чтению. Материалы представлены в оригинальной авторской редакции (Ованес Рудикович Ашхатоян) и сохраняют аутентичность произведения. Если чего-то не хватает — сообщите нам в комментариях, и мы дополним описание. Читайте мнения других участников сообщества: их отзывы часто раскрывают скрытые смыслы и добавляют новые грани понимания. А после прочтения обязательно вернитесь сюда — ваш отзыв станет ценным вкладом в общее обсуждение книги.
Описание книги
Сборник повестей и рассказов «Терять или находить».
Это сборник для людей, готовых взглянуть на мир по-иному, где истина - это зло, которое поражает наши жизни.
В основном, произведения данной книги повествуют о драматической борьбе личности человека со своей судьбой, с обществом, с принципами, а также с устоявшимися системами.
И как правило, это приводит не к победе добра над злом, а к большой трагедии.
Люди погибают только из-за того, что не могут сжиться с той грязью, которая их окружает…
Большинство рассказов и повестей в данном сборнике написано на основе реальных личностей и событий.
Что-то выдумано, что-то явь, но как мы видим, в жизни - не как в сказке.
И если, дорогой читатель, позволит себе дойти до последних страниц книги «Терять или находить» - он поймёт, что подчас, тернистый и тяжелый путь - не конец жизни, только если человек будет помнить о том, что у него всегда есть выбор, есть несколько возможных решений. И тогда надежда вновь постучится к этому человеку…
📚 Читайте "Терять или находить" онлайн — полный текст книги доступен бесплатно
Перед вами — полная электронная версия книги "Терять или находить", адаптированная для комфортного онлайн-чтения. Мы разбили произведение на страницы для удобной навигации, а умная система запоминает, на какой странице вы остановились — можно закрыть браузер и вернуться к чтению позже, не тратя время на поиски. Персонализируйте процесс: меняйте шрифты, размер текста и фон под свои предпочтения. Погружайтесь в мир литературы где угодно и когда угодно — любимые книги теперь всегда под рукой.
Текст книги
Наконец зашевелились провода, и из-за угла вывернул голубой гигант-троллейбус. Мужчина поднялся в салон, хотя ему нужно было ехать совсем по другому маршруту. Кондуктор прокричал:
– До автовокзала! Он сел к окну, расплатился. Мимо проносились дома, столбы, магазины, заводы, спешили куда-то люди. Ему было все равно, куда он едет и что происходит вокруг. Мысли уносили его далеко из этого тесного города. Троллейбус остановился.
–Мужчина, конечная! Вы будете выходить?!
–Да, да…
Вот он уже шел к автовокзалу.
– Девушка, дайте мне билет в Красногвардейск. Один.
Он сидел в зале ожидания и представлял, как откроет дверь деревянного дома, зайдет за порог и скажет:
– Мама, я приехал навсегда!
школа
В понедельник, как всегда в полдевятого, у нас начинались уроки. Первым был русский.
– Здравствуйте, дети, – говорил учитель, входя в класс. – Все приготовили домашнее задание?
– Здравствуйте, – тянули хором в ответ.
– Все приготовили домашнее задание?
– Все.
– Хорошо, тогда начнем урок.
И начинается мучение: учитель диктует какие-то предложения, а тебя жутко тянет в сон… И так целых сорок минут. Но вот долгожданный звонок, и мы высыпаем в коридор с таким видом, будто бы все это время таскали кирпичи.
Я учусь не в простой школе, а в школе для слабовидящих детей. Мы все живем далеко друг от друга и поэтому не видимся в выходные.
В нашем классе десять человек: пять мальчиков и пять девочек. Вот ко мне подбегает Женя. Он, как и я, учится во втором классе, только не в «А», а во втором «Б».
Снова начинается урок, и тянется так же долго. Наша учительница Людмила Анатольевна рассказывает про таблицу умножения, а я смотрю в окно, где кружатся снежинки. Они падают на землю, покрывая асфальт белой простыней. Ну когда же звонок?..





