Время жить

– Кто Вас подослал? – строго спрашивает мужчина, попятившись к столу.

– Что? Никто, правда. Я хочу знать о них. Знать, почему их запретили, пожалуйста.

– Я ничего не знаю, – как радио вещает преподаватель.

– Пожалуйста, я, правда, никому ничего не скажу. Разве Вы серьезно ничего не знаете? Должен же быть кто-то, кто знает, – выискивая в чужих глазах поддержку, спрашивает Савелий.

– Знаете что, молодой человек. Ищите кого-то, кто согласится на такое. Я против закона не собираюсь идти, я здравомыслящий человек.

А если будет ещё одно такое заявление, то я напишу на Вас докладную, Вас попросту вышвырнут отсюда. Если Вы этого не хотите, то прошу удалиться из моего кабинета.

Савелий поник и без колебаний вышел. Через пару часов он был дома.

– Что случилось, Сева? – ласково обратилась к внуку Василиса, отрывая взгляд от телевизора.

– Никому кроме меня не нужны книги. Мне никто не верит, – обиженно пробурчал студент, падая на диван.

– Естественно. Они и не поверят. Третьев здорово промыл всем мозги, а сейчас это продолжает делать его сынок.

Тебе нужно отдохнуть, давай.

– Знаешь, баб. Книги – это, наверное, не моё. Не хочу быть изгоем или преступником.

Василиса вздыхает.

– Как хочешь, Сева. Это твоё дело. Но растолковать я тебе попыталась. Никто кроме тебя не сможет вернуть книги. Время тянется, а без книг люди не думают. Не живут.

– Да как же я их верну? – нервно посмеялся Савелий.

– А вот этого я не знаю. Я помогать буду, чем смогу. Я всегда рядом буду, помни.

– Помню, бабушка.

Я, кстати, друга нашел, наверное.

Старушка устроилась удобнее, убавляя звук у своей любимой передачи.

– Мы были с ним знакомы до этого, – продолжил студент. – Это Леша Романов, помнишь?

Она улыбнулась.

– Так вот, мы с ним сегодня встретились. Он, оказывается, учится в этом же колледже. Взрослый такой стал.

– Вот видишь, как хорошо. Не зря я тебя туда отдала, да?

– Ага.

Савелий задумался: ведь действительно. Если бы бабушка не отдала его в колледж, то он бы не встретился с Лешей.

Все-таки не зря русый там учится, и не стоит ей говорить, что его не устраивает это место.

– Вот ты ему-то про книги и расскажи. Он точно поймет, мальчик хороший.

– Я говорил сегодня. Он испугался, как будто я про смертельную опасность рассказывал, – вздохнул студент.

– Так ты про опасность и говорил. Ему объяснить нужно будет, что книги не опасны. А с первого раза и не получится. Как если бы тебе сказали, что от пули люди не умирают.