Второй мозг

*****

На следующий день Артур встал пораньше – уроки были с самого утра.

Примерно четверть учеников старших классов уже носила «ободки». Супер прогрессивные родители позаботились об этом. Ставить «Второй мозг» можно было с шестнадцати лет. «Скоро кошкам и собакам своим нацепите, – ругался про себя наш герой». «Двухголовые» детишки уже несколько раз поправляли его: а мы читали…, а мы слышали… Загрузили в свой банк памяти кучу непроверенной белиберды. В основном белиберды. Но несколько раз Артуру после тщательного рассмотрения вопроса, изучения указанных этими всезнайками ресурсов, приходилось соглашаться со сделанными поправками, признавать, что его данные устарели.

Вот и сегодня его озадачил ученик одиннадцатого класса – Генка. Из «двухголовых».

– Таким образом мы и продлим эпоху звёзд, которая наиболее благоприятна для нас и вообще для всех живых существ, – закончил он рассказывать про подписание особого постановления ООС (бывший ООН – теперь Организация Объединенных Сообществ) о поддержании звёзд, одобренного всеми сообществами в 2088 году.

– Но сейчас имеются данные, – начал вышеупомянутый одиннадцатиклассник, – что звёзды не лучший вариант.

– Как это? – завис Артур. – Шутки шутишь?

– Отнюдь! – продолжал ученик. – Современные астрофизики говорят, что эти раскалённые шары совсем не заинтересованы в развитии жизни. Они эгоистичны и думают только о своём размере, светимости и значимости.

– Кто это говорит? – усмехнулся учитель.

– Доктор Армстронг, доктор Грушаков.

Артур озадачился. Громкие имена. Популяризаторы науки. Неужели они и вправду такое заявляют? «Этот вопрос я вообще никогда не подвергал сомнению и не читал ничего в этой области. Думал, такие факты никто не будет оспаривать, – пронеслось что-то похожее на эти два предложения в его голове».

– А что конкретно они заявляют? – спросил старший спокойно.

– Они говорят, что не нужно помогать звёздам, этим транжирам энергии. Надо позволить им умереть.

– Позволить умереть! – воскликнул Артур – Это же будет катастрофа.

– Непременно, – самоуверенно заявил «двухголовый». – Наши потомки создадут специальные корабли гигантского размера, где и будут пережидать последние дни Эпохи Звезд, Великую Темноту и новый Большой Взрыв, который мы настроим так, как нужно нам.

– Это фантастика… нет, скорее сказки, – только и смог пробормотать учитель.

– Вовсе нет, – продолжал всезнайка.