Таль 4. Невозможное возможно

– Еще и иллюзии, – сделал закономерный вывод Кайден. – И что мне теперь с вами делать?

– В каком смысле? – насторожились мы.

– Половина группы-то этого всего не умеет – всю программу обучения перекорежили. – Мы испуганно сжались. – Ладно, придумаю что-нибудь. Можете все кроме огненного заклинания вне полигона тренировать.

Вернулся другой преподаватель и Кайден увел нас в класс, где и начал играть в «могу-не могу ответить».

– На практике произошло что-то незапланированное?

– Да.

– Саму практику пройти удалось? То есть в деревнях вы все необходимое проделали?

– Да.

– К синецвету успели?

– Да.

– Это хорошо, а то запасы почти закончились. Много заготовили?

– Да, а в чем померить?

– Больше ста брикетов?

– Да.

– У вас были проблемы возле эльфийского леса?

– Нет.

– Где у вас были проблемы?

– Тайна, – развела руками я, после попытки ответить.

– Это как-то связано с эльфами?

– Тайна.

– Можешь перечислить тех, кто присутствовал на заклинании, но не находился под его действием?

– Нет, не могу, – с удивлением констатировала я после нескольких попыток.

– А кто еще под заклинанием можешь перечислить?

– Все мы, ректор, Элтар и герцог Устиец.

– Ну, ничего себе! – впечатлился завуч. – Во что же вы влипли?

– Тайна. Зато мы все теперь маги-практики. Ой – сказалось, – снова удивилась я.

– Все? – Обвел нас шальным взглядом завуч.

– Кроме Яна, он же с нами не ходил.

– То есть он не под заклинанием?

– Под заклинанием, – не согласился юный герцог.

– Почему?

– Тайна.

– Тьфу ты, – окончательно запутался Кайден.

На этой неопределенной ноте мы разошлись ужинать и писать отчеты, договорившись завтра после завтрака все вместе пойти в библиотеку менять учебник. Мне Элтар «на сон грядущий» устроил вечернюю тренировку. Я особо не возражала, помня свой утренний разговор с завучем и, хотя вечером он вел себя вполне дружелюбно, расслабляться не стоило.

***

За оставшееся до сна время я не только успела дописать отчет, но и разложила по порядку сделанные у эльфов записи. Надо бы заняться уже переписыванием, а то во время учебы времени на это может и не быть. На ночь, лежа в постели, читала заданную нам четырнадцатую главу по теоретической магии. Материала было много. Взаимосвязь магических символов в зависимости от их разделения по стихиям и уровням силы.