Битва в кальсонах

У тебя же свой собственный уникальный опыт, поэтому ты должна использовать знания других только лишь для того, чтобы собирать свою собственную мозаику, свое мировоззрение. Восстанавливая его из своих собственных умозаключений. Постоянно используя свою жизнь и её проявления как наглядное пособие, а события своей жизни – для оценки применимости к ним тех или иных знаний. Как средство взглянуть на происходящие с тобой события под новым углом зрения.

– Для того чтобы выяснить, кто из вас прав на самом деле? – взмахнула ученица веткой.

– Когда ты начинаешь переоценивать события, то внезапно понимаешь, что виноваты все. И ты – тоже, – усмехнулся над ней Учитель. – Осознавая причины возникновения твоих и чужих поступков, ты должна выяснить прежде всего то, в силу каких причин они происходят именно так, а не более комфортно.

– И то, почему мы не можем извлечь из них выгоду? – подыграла ему ученица. Бедрами.

– Главное для тебя – увидеть, почему ты не смогла контролировать себя таким образом, чтобы все оказались довольны данным событием, – подмигнул он, намекая на гостиницу.

– И то, как следует поступать другим?

– Поняв, как именно следует поступать другим, ты понимаешь только то, как поступила бы ты на их месте, – усмехнулся Учитель и покачал головой. – В то время как они, в силу своего уникального опыта, могут поступить самым неожиданным для тебя образом.

– Включи они мозги! – усмехнулась над ним ученица. И вошла в беседку. – Итак, чем мы накормим своих животных?

Конец ознакомительного фрагмента.

Текст предоставлен ООО «Литрес».

Прочитайте эту книгу целиком, купив полную легальную версию (https://www.litres.ru/book/aleksey-ivanov-32104953/bitva-v-kalsonah-68755437/chitat-onlayn/) на Литрес.

Безопасно оплатить книгу можно банковской картой Visa, MasterCard, Maestro, со счета мобильного телефона, с платежного терминала, в салоне МТС или Связной, через PayPal, WebMoney, Яндекс.

notes

Примечания

1

Ницше, «Весёлая наука».

2

Иннокентий Анненский, «Леконт де Лиль».

3

А.И. Куприн, «Allez!»

4

В. Пелевин, «Generation ’П’».

5

Ильф и Петров, «Золотой Телёнок».

6

К. Чуковский, «Айболит».

7

М.