Тайна системы «Юпитер»

Ника не поняла его и переспросила. На что профессор сказал, чтобы она шла за ним на улицу.

Ника отложила очередную книжку и пошла вслед за папой.

Солнце только-только скрылось за горизонтом. Мягкий вечерний свет окрашивал в неестественные цвета окружающую природу. Где-то вдалеке раздавались звуки строительства, которое не прекращалось ни на минуту. Эти звуки настолько уже стали привычными, что Ника просто перестала их замечать; она шла за папой, вдыхая вечернюю свежесть и солёный запах моря.

Новенький аэрокар стоял на лужайке, а вокруг него кругами ходил пилот профессора Олег.

– Что! Бродишь, чтобы не заснуть? – подшутил над ним Геннадий Юрьевич.

– Нет, что вы! Я и не думал спать!

– Ладно, открывай.

– Ага!.. – с какой-то странной интонацией в голосе сказал Олег и, как-то хитро посматривая на Нику, поспешил открыть грузовой отсек.

Трап медленно опустился на стриженую траву. Олег остановился и стал смотреть внутрь аэрокара.

– Ну? Чего ты стоишь? – воскликнул профессор. – Я что ли буду выводить его?

– А! Понял! – отозвался пилот и заскочил в аэрокар.

Немного погодя из грузового отсека стал медленно высовываться какой-то обтекаемый силуэт. В быстро наступивших сумерках, Ника не сразу поняла, что это такое, но когда этот силуэт полностью выплыл из аэрокара, девушка увидела небольшое транспортное средство. Это был одноместный планер[4 - Планер – легковой одноместный летательный аппарат на гравиподушках. Максимальная скорость 100 км/ч].

– Ну, вот, – сказал профессор, оборачиваясь к дочери, – это результат моего отсутствия здесь.

– Хороший планер. А для чего он тебе? – поинтересовалась Ника.

– Он не для меня.

Ника открыла от удивления рот: она вдруг начала догадываться, для кого профессор приобрёл это транспортное средство. Она догадывалась, но в то же время, не могла в это поверить. Она стояла и молчала до тех пор, пока профессор не сказал:

– Ну?! Я что, зря что ли весь день мотался, как сумасшедший по салонам? Ты собираешься испробовать эту машинку или нет?

– Ты… ты это… мне… что ли?.

– Ну, а кому ещё! Ану влезай и пробуй!

– Но, как… но… я же не умею… я…

– Отставить разговорчики! Живо, марш! В планер, быстро! Уселась, завела, полетела! Но вначале пользуйся автопилотом и программой автоинструктора, потому что ты летать действительно не умеешь, а учиться надо.