И снова Колчина

– Ладно, загадывай желание, – Кудрявцев любил разводить людей на поступки, которые бы в простой жизни человек не совершил.

– Так – Влад приставил указательный палец к виску и задумался. Потом заулыбался. – Завтра, после занятий, ты – он переместил палец в сторону француза – пойдешь в боксерский зал, и вызовешь на спарринг Тьери. – Со всех сторон послышались удивленные возгласы.

– Ты сумасшедший, он же меня одной правой уложит на ринге.

– А ты должен будешь во время боя сделать десять батманов. – В холле раздались смешки, девчонки шептались и хихикали.

– Ну ты и затейник. – Маша покачала головой. – Будет интересно на это посмотреть, как Анри будет бегать по арене и красиво выводить ножку.

Утром Мария прошла в аудиторию, сейчас у них лекция по истории и теории хореографии, их преподаватель месье Рузель почему то опаздывал, такого никогда не было. Этот предмет Колчина любила, ей было очень интересно изучать азы постановок, и разбирать некоторые произведения знаменитых хореографов.

К удивлению и восторгу обучающихся танцоров через пять минут после начала лекции в зал вошел высокий, крепкий, и очень красивый мужчина. По залу прошел шепот, и танцоры зашевелились.

– Здравствуйте – у него оказался низкий, мелодичный голос. – Меня зовут Филипп Бланше. Месье Рузель заболел, и сегодня я его заменяю. Я особо не люблю просто читать лекции, предлагаю сразу перейти к просмотру и анализу постановки недавно приезжавшего балета из Испании.

Мари замерла, она видела Бланше на фотографиях, которые показывала ей Рита.

Сейчас смотря на него в живую, она поняла, что фотографии не передавали всей его харизмы. Этот мужчина привлекал к себе внимание, его темные волосы были уложены назад, открывали его широкий лоб. Джинсы обтягивали длинные ноги, серая рубашка и повязанный на плечи синий джемпер подчеркивали цвет его глаз. Было видно, что этому балетмейстеру очень нравится обсуждать со своими будущими коллегами все нюансы, которые использованы танцорами на сцене. Он внимательно выслушивал предложения всех участников процесса, привлекал в разговор окружающих.

Филипп обводил взглядом аудиторию, и Маша поймала мелькнувший интерес в его глазах остановившихся на ней. Бланше даже говорить перестал, задумался на несколько секунд, и оторвался от неё. Продолжил свою речь, потом записали новые термины и методы постановки. Все оставшееся время до конца лекций, Колчина чувствовала на себе взгляды Бланше, которые он бросал в её сторону.