На нашем ресурсе вы можете полностью погрузиться в мир книги «Средняя общекриминальная школа» — читайте её онлайн бесплатно в полной, несокращённой версии. Если предпочитаете слушать — воспользуйтесь аудиоформатом; хотите сохранить — скачайте через торрент в fb2. Жанр произведения — Легкое чтение, Детективы, Современные детективы. Также на странице доступно подробное описание, авторская аннотация, краткое содержание и живые отзывы читателей. Мы постоянно пополняем библиотеку и улучшаем сервис, чтобы создавать лучшее пространство для всех ценителей качественной литературы.
Средняя общекриминальная школа

Автор
Дата выхода
26 сентября 2017
🔍 Загляните за кулисы "Средняя общекриминальная школа" — аннотация, авторский взгляд и ключевые моменты
Перед погружением в полный текст предлагаем познакомиться с произведением поближе. Здесь собраны авторские заметки, аннотация и краткое содержание "Средняя общекриминальная школа" — всё, что поможет понять глубину замысла и подготовиться к чтению. Материалы представлены в оригинальной авторской редакции (Ирина Градова) и сохраняют аутентичность произведения. Если чего-то не хватает — сообщите нам в комментариях, и мы дополним описание. Читайте мнения других участников сообщества: их отзывы часто раскрывают скрытые смыслы и добавляют новые грани понимания. А после прочтения обязательно вернитесь сюда — ваш отзыв станет ценным вкладом в общее обсуждение книги.
Двое молодых учителей активно нарабатывают жизненный опыт, трудясь в школе, где каждый второй – тот еще аферист. Они прячут коллег по шкафам, способны подменить целый класс вместе с учителем перед открытым уроком, а профессиональный праздник отмечают так, что посторонние сходят с ума. Но кто-то из своих оказывается не просто безобидным плутом, а отравителем. Он преследует одну цель, но жертва выходит из всех передряг. Отравитель волнуется и действует активнее…
📚 Читайте "Средняя общекриминальная школа" онлайн — полный текст книги доступен бесплатно
Перед вами — полная электронная версия книги "Средняя общекриминальная школа", адаптированная для комфортного онлайн-чтения. Мы разбили произведение на страницы для удобной навигации, а умная система запоминает, на какой странице вы остановились — можно закрыть браузер и вернуться к чтению позже, не тратя время на поиски. Персонализируйте процесс: меняйте шрифты, размер текста и фон под свои предпочтения. Погружайтесь в мир литературы где угодно и когда угодно — любимые книги теперь всегда под рукой.
Текст книги
– Да это почти что бинарный урок получился, – похвалила незнакомая учительница в сиреневой кофте на черных пуговицах.
– Все было очень в тему формирования единой картины мира.
– И этот момент, когда они расставляли пункты плана по порядку, был очень уместен. И логику развивает, и способность сортировать информацию, все, что требуется по новым стандартам, – дополнила другая.
– Физкультминутку мы проводим на английском по просьбе их учителя, потому что им пока еще трудно изучать новый язык. Нагоняем, так сказать… – сказала я, стараясь сгладить самый эпатирующий момент урока.
– Не волнуйтесь, это было даже оригинально. Межпредметная связь, как вы знаете, одна из последних тенденций… – успокоила меня методист.
Урок неожиданно показался всем как минимум нормальным. Вот уж не думала, что педагогика похожа на современное искусство, где любой бред можно выдать за шедевр.
Наконец, завуч повела гостей в актовый зал, где собиралась дальше капать им на мозги о том, как должна быть реализована реформа образования, несмотря на то, что в действительности никто не собирается ее реализовывать. Завуч собиралась безжалостно вывалить на пришедших кучу умных слов.
Я отключала проектор все еще трясущимися руками, когда ко мне заглянула Людмила Ивановна.
– Извини, но ты бы не могла пояснить, как ты обычно используешь на уроках работу в группах и какое внимание уделяешь межпредметной связи? Народ просит… Если что – тебя зовут Марина Павловна.
– Я уже запомнила, как меня зовут. Сейчас приду.
– Не сейчас, а бегом!
* * *
В актовом зале раздавался гул, слишком сильный даже для большого сборища педагогов. Из дверного проема выскочила та самая учительница в сиреневой кофте, на этот раз бледная и напуганная, и бросилась к нам с Ленкой, которая присоединилась ко мне по пути.
– Девчонки, у нас человек умер!
– Кто?!
– Ваш директор.
– Как?!
– Комментировал реформу образования, неожиданно сел на пол, сказал, что накатила слабость, потом упал, подергался в судорогах и умер. Мы думали, что это эпилепсия, пытались чем-то помочь, но даже врачей вызвать не успели.
– Пена изо рта была?
– Не видела. Сами посмотрите, он там лежит, возле сцены.
Уже не первый раз рядом с нами умирает какое-нибудь начальство. Впору подозревать Ленку в причастности к этим смертям.











