Гадёныш

Ничего не нужно мыть после посиделок, просто смотать вместе с содержимым такую же одноразовую скатерть и донести до первой урны. Довольно удобно и экономит время, это касается и угощений, куда проще заказать готовое ко времени, нежели часами стоять у плиты, переживая пропеклась ли индейка и не пересолен ли салат. Есть прелесть в традиционных застольях, до недавнего времени я всегда готовила сама, а потом долго мыла посуду, стирала скатерти и салфетки. Сейчас иду по пути наименьшего сопротивления, современный мир – современные реалии.

Помещение наполнялось гостями, гул усиливался, взрослые обменивались любезностями, дети исследовали батут и игрушки. Мы сидели за столом и болтали, рядом подсела одна из соседок по двору.

– Лиза, Митя стал так хорошо говорить! Вы с логопедом занимались?

– Нет.

– Дома какие-то упражнения делали?

– Иногда бывало.

– А мой к логопеду ходит уже полгода, но все равно плохо говорит.

О чем она вообще? Я совершенно не понимала, просто растерянно улыбалась и кивала в знак согласия.

– А что значит «лучше говорить стал?» – решила допытаться я до истины.

– Ну не «сепелявит» .

– Как это? С утра еще «сепелявил», – и я рассмеялась нервным смехом. – Мы точно говорим о Мите? – сделала я глоток из стаканчика.

Девушка посмотрела на меня как на дуру. Естественно она знала моего сына и не могла ни с кем перепутать. Только с чего она взяла, что у него улучшилась дикция?

– С утра? Значит, как в сказке, растет не по дням, а по часам.

Все, сидящие за столом, рассмеялись шутке, и перешли на другую тему.

Проблема с речью явилась не внезапно, она была последствием аномалии развития языка. Трудными были несколько букв: «Ш», «Ж», «Р». После диагноза «короткая уздечка» логопеды настоятельно рекомендовали заниматься с ребенком, иначе мы могли стать претендентами на операцию. Пока хватало сил мне и усидчивости Мите, который каждый раз плакал, выполняя упражнения, мы занимались, а потом забыли и забыли. И я не обращала на произношение внимания, как не присматриваются близкие люди к родному пятну на лице ребенка, когда чужому оно явно бросается в глаза.

Митя играл с другими детьми, они бегали по залу и были все потные. Все, кроме Мити. Обычно у него мокрая голова и спина, сейчас же они были сухие, хотя он не сидел на месте.