История из жизни гуманитария и технаря

 – Хотите, я прочитаю свои сочинения?

– То же мне, поэтишка нашелся, – пробурчал Винсенс. – Только позорит нас, технарей.

Азриэль не обратил никакого внимания на реплику Винсенса.

– Отличная идея, – сказала фрау Вебер. – Возможно, даже в конце урока. А теперь, милая Шана, твоя очередь.

– Меня зовут Шана, – сквозь зубы поговорила девушка.

– А я разве как-то по-другому сказала? – не поняла учительница.

Шана сжала кулаки.

– Не злись, – шепотом сказал сестре Азриэль. – Мы же здесь новенькие! Никто понятия не имеет, как к нам обращаться.

– Как вы уже, надеюсь, все поняли, меня зовут Шана Блюм, мне 15 лет, – тихим, но одновременно уверенным голосом проговорила девушка. – Я слушаю рок-музыку, особенно группу «Полночь», она у нас в Израиле известна, рисую, катаюсь на мотоцикле.

– Покажешь потом, что рисуешь? – спросил Вильгельм.

– Нет, я никому свои рисунки не показываю! – отрезала Шана.

– Оу… Хорошо, это твое право…

– Ха, мне чего-то даже страшно стало, – съязвил Винсенс.

Шана зло посмотрела на него.

– Чё ты там бубнишь? – она уже хотела подойти к Винсенсу, но Азриэль снова остановил её, а фрау Вебер поспешно поблагодарила новеньких за рассказы о себе, попросила занять любые свободные места и начала урок.

– Ну, что же сейчас у нас математика, для начала проверим домашнее задание, – она заглянула в журнал. – Так, к доске пойдет…

Несколько учеников, в том числе и Винсенс, вызвались ответить.

– Нет, нет, Винсенс, Хелен, Зелда, Бернард, у вас и так единицы некуда ставить, за семестр выходит оценка отлично.

– Ооооо, – Винсенс довольно потер руки. – Сейчас повеселимся.

– Это точно! – усмехнулся Бернард. – Давай, гум, покажи нам, что ты умеешь.

– Винсенс, Бернард, прекратите, – осадила их учительница, хотя это, разумеется, не стёрло злые ухмылки с лиц технарей.

«Ууууу, мне конец, – вздохнул Вильгельм и поплелся к доске».

***

– Что ж, Вильгельм, опять шестёрка? – вздохнула фрау Вебер. – Уже почти весь урок ты мучаешь эту несчастную задачу. Даже самостоятельную не успел сделать.

Вильгельм стоял, потупив голову и лихорадочно пытался вспомнить формулы, которые вчера так долго учил. У парня была отличная память – он мог за короткое время запомнить огромный стих или песню, даты по истории, термины по обществознанию или литературе.