Письмо для Евы

Подойдя обратно к ней, она всё ещё стояла возле своего места, по всей видимости, вчитывалась в свои записи, сделанные во время урока. Подойдя к ней, я не без доли лёгкого недовольного смущения говорю ей:

–“Ладно, похоже меня назначили твоим куратором по университету”

Немного вдумавшись в сказанные слова, она в шутку мне ответила: “Как иронично, согласись”

–“Да, так и есть”

–“Чтож, раз уж ты мой новый куратор, то не соизволите ли проводить меня до места следующей лекции?” – немного хихикая спросила она.

–“Да, пошли” – скорее как наказание воспринимал я это тогда.

Через несколько минут, пробираясь сквозь толпы загруженных студентов, мы добрались до кабинета математики.

Только перешагнув порог, я моментально стал искать места в глубине загруженных рядов, подальше от переднего места, где обычно сидел только я. Заметив одно неприметное местечко, я сказал её идти за мною, усадив её на самоё отдалённое место последнего ряда, дабы ничего меня более не отвлекало.

–“Вот, сиди здесь, делай заметки в своём блокноте, можешь даже попытаться решать что-нибудь, если конечно сможешь.” – абсолютно холодно и бездушно ответил тогда я.

Бросив на меня озадаченный взгляд, я всего лишь развернулся, и с ехидной улыбкой отправился на своё столь любимое и знакомое место в кабинете математики. Приготовив тетрадки для формул, конспектов и решений, я на пару мгновений закрыл глаза, и с уже столь расслабленной душой, делал глубокий выдох, приготовился вкушать новые полезные знания.

Правда, как щас вспоминаю, стоило мне только тогда открыть глаза, как передо мною чуть ли не впритык, уставилось одно явно отчётливо недовольное лицо, от чего, я аж даже немного испугался и резко откинул своё лицо подальше от него.

–“То есть, как это понимать?!” – недовольным, я бы да же сказал, яростным тоном тогда спросила меня Ева. “То есть, ты отправляешь меня на самую Камчатку в самую глушь кабинета, пока сам будешь прохлаждаться и любоваться видами с первых рядов?!”

–“Ну слушай, я подумал, что с заднего ряда…, тебе…, будет интересно посмотреть на то…, как ведут себя разные ученики лекциях.

Ты сможешь записать все эти данные в блокнот…, тем самым…, создав для тебя хороший материал” – по началу слегка взволнованно, а потом уже более уверенно стал говорить я то, что первое пришло на голову.

–“Ах, так это оказывается была забота! Простите, не оценила!” – саркастично ответила она тогда.