Дом Вредных Детей

Нет, она не читала мысли животных, не гнула взглядом столовые приборы, не привлекала пением птиц и насекомых. Было в ней кое-что покруче – она ходила в библиотеку. Согласись, сегодня это так же странно, как летать в школу на дирижабле.

Стоит заметить, что это огромное, безлюдное здание, хранящее в себе десятки тысяч книг, она посещала исключительно по собственному желанию. Что сказать – Миа была повернута на чтении. Так же, как и все дети, она любила мультики, но если приходилось выбирать между мультфильмом и научной документалкой, то она почти всегда склонялась в пользу второго.

Если бы Миа оказалась в кругу твоих сверстников, ты бы наверняка обратил внимание на еще одну странность. Она не зависала в телефоне. Но зато она зависала в жизни.

Бывало услышит какую-нибудь фразу или увидит что-нибудь на первый взгляд совершенно обыкновенное, и воображение в её голове начинает рисовать такие картинки, что ничего ей не остается, как просто стоять и смотреть на них. – «Опять зависла» – говорят в этот момент родители.

Сделать с этим что-либо совершенно невозможно, так как происходит это представление в её голове само по себе. Воображение, которым обладала Миа, можно назвать Страшно Богатым.

– Но, послушайте, – скажешь ты. – У меня точно такое же воображение!

И ты абсолютно будешь прав. Потому что у каждого ребенка, до определенного возраста, существует такая способность. К сожалению, только некоторые из вас сохранят её до глубокой взрослости, а остальные даже удивятся, если им напомнишь, что они обладали таковой.

Поэтому давай сойдемся на том, что Миа была вполне обычной девочкой.

Итак, на чем я остановился? Ах да…

Миа была миниатюрной, в меру рассеянной, ужасно любознательной почтидевятилетней девочкой. Иногда, как говорили её родители, на неё нападали вредность и лень. Откуда нападали, как они выглядели и почему из всех девочек Солнечной системы они выбирали именно ее, Миа понятия не имела. Было известно только то, что вредность и лень как-то по-особенному пахли.

Потому что в минуты, когда Миа не хотела делать уроки или заправлять кровать, папа оглядывался по сторонам, принюхивался и с серьезным лицом говорил:

– О, опять вредностью запахло.

Или с прищуром спрашивал:

– Что, лень напала?

– Никто не нападал, – отвечала Миа. – Я просто не хочу!

Как по мне, «не хочу» – это честный ответ, после которого, собственно, и добавить нечего. Однако взрослые пошли дальше и придумали великое и ужасное «ЧЕРЕЗНЕХОЧУ».