Архивариус

А если все сделано красиво и на совесть, носит заказчик башмаки пять лет, и не думает о них. А что там думать. Ну башмак, ну удобный, надел - и забыл.

Вот и у нас, магов, хорошо организованный ритуал никто не ценит. Могут там отметить красоту жеста, эффектность движений, ну и все. А сколько трудов ушло, чтобы все организовать, жертвы правильно выбрать, чтобы животные жертвенные вели себя смирно, чтобы мана лилась равномерно, да даже чтобы запахи бойни до толпы не доносились, кто это оценить может? Только такой же маг, как ты.

А нету таких. Остались ты, да Учитель. Да еще где-то бродит Черный, чтоб ему у Гадеса поскорее оказаться!

Хотя не верю я, что он тихо вести себя будет. Обязательно где-нибудь вылезет в самое неподходящее время. И Учитель так же думает. Мы, конечно, меры определенные приняли. В Имперской Канцелярии отдельный уровень оповещения теперь есть. Сверхсрочный Магический. Имеет приоритет при передаче по всем линиям гелиографа и при пересылке писем почтовой службой. И всем префектам провинций хвосты накрутили.

Чтобы лучше следили, что у них под носом творится. Да только зря. Спрятался он, сидит и хихикает в кулак. Ждет, когда опять ударить.

Но отвлекся я. Буду сам себя хвалить. Умный я, квалифицированный. Все организовал, все подготовил. Скотину закупил, все бычки-трехлетки. Одноцветные. Учитель почему-то именно на этом особо в своих инструкциях налегал. Большинство черные, но есть и белых несколько. Заклинание на них специальное наложил, чтобы им все безразлично было.

А то стадо бешеных быков - вещь крайне неприятная, а главное, в магии абсолютно бесполезная. Еще наложил на них “Поглотитель запаха” и “Полог тишины”. Использовал на эти заклинания две козы и три курицы. Накладные расходы, так сказать.

Меня народ во время обряда и не увидит. Учитель на первом плане будет Танец Стихий исполнять, а я должен обеспечить ему бесперебойное поступление маны. Для этого задний двор с Храмом специальный коридор соединяет, прямой и длинный. Если план Храма с задним двором вычертить и при этом разницу высоты игнорировать, а затем линии прохождения маны дорисовать, то учитель окажется как раз в фокусе потока.

Я ведь ему не просто сырую ману даю. Сырая во все стороны норовит разбежаться. Я ее концентрирую, формирую поток, а потом посылаю его прямо Учителю в руки.

Так выглядит схема. Что там будет на самом деле? Вроде бы никаких помех не просматривается, а на сердце кошки скребут, большие такие и злые. А тут еще записка от Рикки.