На нашем ресурсе вы можете полностью погрузиться в мир книги «Не оставляющий следов: Исправление имен» — читайте её онлайн бесплатно в полной, несокращённой версии. Если предпочитаете слушать — воспользуйтесь аудиоформатом; хотите сохранить — скачайте через торрент в fb2. Жанр произведения — Легкое чтение, Фэнтези, Историческое фэнтези. Также на странице доступно подробное описание, авторская аннотация, краткое содержание и живые отзывы читателей. Мы постоянно пополняем библиотеку и улучшаем сервис, чтобы создавать лучшее пространство для всех ценителей качественной литературы.
Не оставляющий следов: Исправление имен

Автор
🔍 Загляните за кулисы "Не оставляющий следов: Исправление имен" — аннотация, авторский взгляд и ключевые моменты
Перед погружением в полный текст предлагаем познакомиться с произведением поближе. Здесь собраны авторские заметки, аннотация и краткое содержание "Не оставляющий следов: Исправление имен" — всё, что поможет понять глубину замысла и подготовиться к чтению. Материалы представлены в оригинальной авторской редакции (Воробьева Елена) и сохраняют аутентичность произведения. Если чего-то не хватает — сообщите нам в комментариях, и мы дополним описание. Читайте мнения других участников сообщества: их отзывы часто раскрывают скрытые смыслы и добавляют новые грани понимания. А после прочтения обязательно вернитесь сюда — ваш отзыв станет ценным вкладом в общее обсуждение книги.
Вторая книга из трехкнижия "Не оставляющий следов". Приключения при дворе императора.
📚 Читайте "Не оставляющий следов: Исправление имен" онлайн — полный текст книги доступен бесплатно
Перед вами — полная электронная версия книги "Не оставляющий следов: Исправление имен", адаптированная для комфортного онлайн-чтения. Мы разбили произведение на страницы для удобной навигации, а умная система запоминает, на какой странице вы остановились — можно закрыть браузер и вернуться к чтению позже, не тратя время на поиски. Персонализируйте процесс: меняйте шрифты, размер текста и фон под свои предпочтения. Погружайтесь в мир литературы где угодно и когда угодно — любимые книги теперь всегда под рукой.
Текст книги
Какой шустрый уборщик! Просто виртуоз метлы и мокрой тряпки… Невысокий, на голову ниже меня, худой и, на первый взгляд, немощный… Но как лихо гонялись мы друг за другом по всему залу! Мне пот заливает глаза, а его изрезанное морщинами чело, с тонким ромбом Иса на виске, лишь чуть тронула испарина. В седых усах прячется ехидная ухмылка. Что-то мне это напоминает…
– Простите, мастер, – я низко поклонился. – Мы вторглись в ваш зал не спросясь.
– Школа «Белого журавля», – он отмахнулся от извинений. – А там, – кивнул на скачущую тугим мячиком Аянгу, – «Тигр.
– Да, «Тигр в засаде». Типа того, – развел руками, извиняясь за глупую любовь телохранительницы.
– Школа «Медного кулака»… необычный выбор для юной девочки, – глаза азартно блеснули.
– Да уж, смеху подобно…
– Ничего, – похлопал меня по плечу. – Траектории чистые, а сила и резкость с годами придут. Но что удивляет… вы знаете, что уже не один век школы «Белого журавля» и «Медного кулака» соперничают и даже враждуют друг с другом? А у вас явно был один учитель.
– Но он учил нас не тому, чему учат в тех школах, – я не смог сдержать улыбки.
– Чему же учил?.. Постойте, дайте догадаюсь сам… – он снова почти незаметно для глаза сунул мне под ноги метлу. Стопы автоматически сдвинулись, избегая столкновения. – «Единая нить»?.. – неверящий взгляд выцветших глаз. Мастер очень стар, сейчас это стало особенно заметно. – Редкость какая. Не думал даже, что еще остались последователи… – кивнул на тешань, пригретый в ладони.
– Как видите, не совсем. К тому же, – я не без удовольствия процитировал наставника, – «твое оружие – ты сам».
– В мир возвращается старое знание. Вот так оживают легенды, – старик пожевал губами. – Кто учил вас, юный господин?
– Учитель Доо, если Вам это имя о чем-то говорит.
– Нет, это имя я ни разу не слышал.
Надо же… а мне рассказывали, что мир боевых искусств весьма тесен.
– Простите за непочтительность, – поклонился еще раз, уводя разговор от личности наставника. – Я не подумал, что учитель может выметать из зала мусор. Обычно этим занимаются младшие ученики…
– Обычно младшие ученики занимаются со старшими учениками. Им некогда мести мусор. А за восстановление чистоты и гармонии отвечает именно учитель. Да и в удовольствие мне столь мирное занятие.




