Разлом. Перерождение. Книга первая.

Заодно ты просветишь меня по поводу дополнительных факультативов, так сказать, совместим приятное с полезным, - сказал я и заговорщически подмигнул ей.

Та стояла примерно минуту, пытаясь переварить всю ту информацию, которую я на неё вывалил, и только звонок с перемены заставил её вернуться в реальность. Сказав,

- Я подумаю, - девушка ушла на своё место.

Мой сосед, переписывая мой конспект, заговорщически подмигнул мне. В этот момент в класс вернулся преподаватель и продолжил объяснять тему. На появление в классе нового ученика он никак не отреагировал.

Следующий урок и проверочная работа прошли очень быстро, тема на проверочной работе была несложная, и, подсмотрев у соседа, порядок решения заданий, я постарался сделать в схожей манере. Задания были их алгебры восьмого и седьмого класса моего мира, поэтому проблем с решением у меня не было. Сразу после третьего урока началась большая перемена и за мной зашла Анастасия вместе со своим младшим братом Александром, и мы отправились в столовую.

Под столовую был выделен большой зал, в котором располагались отдельные столы на четыре человека, вот только и здесь чувствовалось классовое разделение. Настя выбрала стол в самом дальнем углу, где, как я понял, обедали простолюдины из тех, кто победнее. Наш завтрак, который нам выдала наша мать, был достаточно скромным, а в буфете, нужно будет купить компот, чтобы не есть всухомятку. Я решил сам отправиться за ним, но меня остановила Настя.

- Давай я схожу, у тебя могут быть неприятности, - произнесла она и, посмотрев по сторонам, добавила, - видишь, на нас смотрит сынок заместителя мэра, значит, он задумал поиздеваться над нами, мне привычно, я стерплю, а ты можешь нарваться на дуэль, я всё-таки не уверена, что тебе это нужно в первый день.

- Не переживай, мне, наоборот, нужен спарринг партнёр на сегодня, а лучшего варианта я тут не вижу, - сказал я, и пока девушка не опередила меня, встал из-за стола и направился к буфету, только вот я дорогу выбрал мимо четвёрки с пялившимся на нас школьником.

Проходя мимо, как я и ожидал, мне постарались подставить подножку, но я быстро сориентировался и вместо того, чтобы споткнуться, сменив ноги, наступил на голеностоп школьника. Под ногой я почувствовал хруст, а сам школьник вскрикнул, но я не дал времени ему опомниться.

- Ты совсем берега попутал, а если бы я споткнулся? Похоже, нужно научить тебя следить за своими конечностями.