Проект Re: Начало

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------

Система вычисления оценки

Глава 2

— У кого-то есть какие-то вопросы? — вернул меня из мыслей голос учителя.

Никто не поднял руку.

— В таком случае, на этом всё. Буду ждать вас на церемонии, — закончил он и направился к выходу из класса.

Стоило учителю покинуть класс, я начал раздумывать, что делать дальше, а на место учителя вышли трое парней.

— Ребята, прошу всех не расходиться, — начал один из этих парней, что стоял чуть впереди, — В перспективе у нас три года обучения, и чтобы избежать в будущем разногласий касательно этой темы, предлагаю решить её прямо сейчас.

У этого парня были хорошо уложенные темные волосы и примерно такого же темного цвета глаза. Ростом он где-то метр семьдесят с лишним и худощавого телосложения.

— А-а... о какой теме собственно речь? — спросила незнакомая мне девушка, сидящая почти в начале класса.

— Конечно же, о делении наших новых слуг, — сказал он, держа при этом на лице обычную, вполне добрую улыбку.

«Слуг? Так вот как тут обстоят дела...» — подумал я про себя, пока искал по фото его профиль в приложении, попутно наблюдая за реакцией остальных.

Большая часть одноклассников совершенно никак не отреагировали; часть удивились, но при этом оставались спокойны; и последняя часть, видимо, в которой были простолюдины, были напряжены.

Мне потребовалось меньше минуты, чтобы найти профиль этого парня. Во многом мне помогло то, что приложение позволяло искать по параметрам поиска: мне всего лишь нужно было внести год учёбы, а после и наш класс.

Имя, фамилия, возраст: Кодзи Кавано, 16 лет;

Принадлежность к роду/дому: главный род из дома Кавано;

Академические способности: B (75)

Физические способности: A- (83)

Социальные навыки: A (90)

Владение EMF: C- (42)

Общая оценка: B (73)

Вот что я увидел, открыв его профиль.