Проект Re: Начало

Последние варианты меня не слишком-то радовали, поэтому я сейчас и остановился перед дверью класса, пытаясь придумать хорошую тактику, чтобы завести друзей, ну или, по крайней мере, завести несколько знакомых, которые после, возможно, и станут друзьями.

Да, не стоит сразу рассчитывать, что вот так просто всё получится.

— Тоже волнуетесь? — донёсся слева от меня тихий голос девушки.

Я немного повернулся влево и теперь мог лицезреть девушку, которая задала мне этот вопрос.

Девушка чуть ниже меня ростом, у неё темные волосы, постриженные под каре, темно-карие глаза и довольно худое тело.

Исходя из этого, можно предположить, что эта девушка моя одноклассница. Выходит, у меня получилось завести первый разговор с одноклассником ещё до того, как я зашёл в класс, успех ли это? Наверное. Пожалуй, стоит постараться и продолжить наш диалог.

— Немного, — соврал я, видя, что девушка явно волнуется, и это можно использовать, чтобы найти общие темы и, возможно, подружиться.

Девушка, услышав это, словно немного посветлела. Наверное, от того, что теперь она не чувствовала себя столь слабой. Всё же это стандартная человеческая черта, так или иначе присущая всем.

— Ой, прости, совсем забыла, — девушка вновь немного занервничала. — Я Томика Тиёкэ, приятно познакомиться, — сказала она, сделав небольшой поклон.

— Акира Хирано, — назвал я в ответ своё имя и фамилию, сделав такой же небольшой поклон, — мне тоже очень приятно.

Услышав это, девушка сначала улыбнулась, а после задумалась. Учитывая, что это элитная школа для аристократов, наверное, она пытается вспомнить из какого я дома. Но на деле я простолюдин, так что даже интересно, во что это выльется.

— Эм... зайдём в класс? — волнуясь, спросила она. Видимо, она решила, что просто не может вспомнить из какого я рода или дома, и поэтому захотела перейти к другой теме.

— Хорошо, — сказал я и открыл дверь.

Оглядывая классное помещение, я неспешно прошёл внутрь.

Даже учитывая то, что до начала урока ещё много времени, почти весь класс уже был заполнен, и я начал опасаться, что могут возникнуть проблемы с выбором места. Но, к моему счастью, на партах были именные таблички, явно указывающие на место каждого ученика.

А ещё больше меня обрадовало то, что моё место находилось в самом конце класса, рядом с окном. Это идеальное место для тихой и спокойной школьной жизни ничем не выделяющегося ученика.