Источник.

К началу третьего урока к ним присоединилось уже три учителя, включая Раису Викторовну – учительницу музыки.

- Привет Раечка. – Пытаясь быть весёлым, поприветствовал вошедшую молодую женщину Клим. – У меня к тебе приказ от директора.

- Как интересно, а утром он свой приказ не мог огласить. – Измерив казака взглядом, молвила она, давая понять, что она с ним сегодня уже раз десять здоровалась.

- Ну, просто утром было много посторонних ушей. Мы и так вон как прокололись на физкультуре и привлекли не нужное внимание.

- Понятно, понятно, давай уже выкладывай свой приказ.

- Всё просто читай лекции по музыке, чтобы не происходило со студентами в классе. Просто веди урок, рассказывай, показывай. Понятно?

- Хм. Понятно. – Опять окинув мужчин взглядом, произнесла она. – А под «чтобы не происходило», вы имеете в виду то, что произошло у вас на уроке Семён Семёнович?

- Да. Оно самое. – Кивнул Семён.

- Да, и, кстати, Раиса Викторовна, вам предписано остаться в нашей компании до конца учебного дня.

- Будет исполнено. – Равнодушным тоном ответила женщина.

Прозвенел звонок на третий урок, по которому в аудиторию вошла Мария Ивановна с очередными пробирками в руках. Она спокойно раздала кадетам пробирки и покинула помещение.

- Пейте. – Приказал Клим.

И подростки, у которых от ужаса расширились глаза, залпом проглотили очередную дозу эликсира. Семён Семёнович быстро собрал, опустевшие пробирки, сложил их в коробку и выставил её за дверь класса.

- Раиса Викторовна приступайте и не забудьте озвучить ноты. – Приказал Клим, шёпотом.

- Меня зовут Раиса Викторовна, я буду преподавателем музыки у вашего курса. Давайте начнём с того, что вам как будущей элите казачества пригодится и в повседневной жизни и во время военных действий. Ибо музыка является тем самым мостиком, который соединяет нашу душу и сердце. Только музыка может сделать единым материальный и духовный мир любого существа. В процессе обучения вы научитесь не только понимать и чувствовать музыкальные произведения, но и станете сами их создавать.

Раиса Викторовна заметила, что её голос начал дрожать, после того как эликсир возымел действие. Учительница говорила о том, что они смогут по средствам музыки проникать в чужие умы, убеждать и разоблачать, помогать и наказывать, и не понимала, как она может это делать.