Некромант и Госпожа Фортуна

Запоминать имена студентов я не считала нужным, поскольку они не были важной частью ни моей жизни, ни жизни Титуниали, поэтому я мало различала ребят из своего потока.

— Да что ты хочешь там увидеть? — эльф не понимал, почему мелкая феечка теснит его так агрессивно.

— Просто подвинься, поле большое. — Я продолжила протискиваться. И почему наша группа стояла плотной кучкой за линией и не растягивалась никак?

— Висаак, ты будешь главой гарнизона синей крепости, — голос преподавателя раздался совсем рядом, и я совершила последний рывок, выталкивая парня из линии студентов.

— А ты, Лисиил, красной. Выходите-ка из шеренги, парнишки!

Так вот что это было — шеренга. А я то думала – давка!

Я посмотрела на спины двух рослых парней, которые через секунду встали лицом к нам по обе стороны от мужчины со снежно-серебряной косой, и все мое внимание тут же переключилось на новое лицо. Преподаватель был высок, ладен и привлекал взгляды окружающих. Особенно своими полностью белесыми глазами с еле проступающей бледно-зеленой радужкой.

Парни начали по очереди выбирать солдат в свои гарнизоны, вызывая суматоху и активность со стороны группы, но я полностью отрешилась от этого процесса. Мне было совершено плевать, в чью команду я попаду, как и все остальное. Я почувствовала что-то сродни опустошению, облегчению и горькой тоске. Странный коктейль из чувств.

— Лив Розалия? — произнес преподаватель. Он стоял близко ко мне и пристально разглядывал.

Я даже не заметила, когда он успел подойти, и не понимала, что меня звали до этого уже множество раз. — Тебе плохо, девчуля? Что-то беспокоит?

Девчуля... Такое забытое и такое родное обращение. Только он использовал его. Филимон дэс Эриари. Мой учитель и основатель академии Темных и Светлых искусств. Высший некромант и дроу королевских кровей. Мой мертвый опекун...

— Все в порядке, — сиплым голосом выговорила я, наконец отмирая.

Филимон не изменился с того самого рокового дня, когда я затеяла эксперимент.

Однако мог измениться его взгляд на мир и на мое в нем существование. По этой причине я выбрала тактику наблюдения. Не стоит открываться бывшему учителю, когда слишком много неизвестных переменных. Что он вообще здесь делал?

— Ты слышала, что я сказал в самом начале? — продолжил допрос обеспокоенный преподаватель.

— Начале?

— Да, когда назначил парнишек главами противоборствующих сторон.