Быть Бакланом Часть I. Маша и медведи

Глава 8. Три загадки / эта глава написана в соавторстве с Алекс Лис /

Спустя время, когда мгла рассеялась, звуки включились, а пятые точки перестали ныть, ребята с трудом поднялись с каменного пола и принялись озираться.

Помещение напоминало старую крепость, одну из ее мрачных сырых комнат. Стены были выложены из темного шершавого камня, между которыми и глист не просвистит.

- Где это мы? – первым подал голос Михей, начиная щупать и простукивать стены. Потап принялся делать то же самое. – Отсюда выход есть?

Маша не торопилась помогать парням обходить «тюрьму» по периметру, очевидно, та была без окон и дверей.

- Что это? – шмыгнула носом она и показала пальцем, стараясь сразу не паниковать.

Парни обернулись и удивленно одинаково прищелкнули языком. Подошли к зеркалу, изучили резную золоченую раму, поискали какой-нибудь потайной замок в узорах, заглянули под нее - ничего. Михей даже прижался лицом к стеклу и всмотрелся в него.

- И что дальше? – поинтересовался Михей. А у Потапа уже вертелся ответ в стиле «кто виноват в том, что они оказались в этой ловушке, и что ему за это сейчас ка-а-ак будет!».

Но тут, как по запросу, посреди комнаты появился низкий черный столик на резных ножках. Маша взвизгнула и отскочила от негаданной мебели, а парни, наоборот, устремились к ней.

- Что это? Карты? – подивился вслух Михей, протягивая руку.

- Только ничего не тро… Да, чтоб тебя! – не успел Потап перехватить брательника.

- Ну чего? – возмутился тот. – Тут баклан нарисован.

Он повернул карту рубашкой к брату, там и правда красовался силуэт птицы.

- Ой, часы, - Маша первая увидела, что песочные склянки в самом центре стола неожиданно зашуршали песочком. – Что это? Зачем-почему?

- Отчет пошел, - задумчиво пробормотал Михей, поднимая вторую карту, потому что первую на исследования у него отобрал Потап.

- Упс! Новые, - Михей обнаружил, что на месте этих карт появились еще две.

Парни заинтересованно пододвинулись к столику, и уже спустя минуту спорили и перекладывали их с места на место, пытаясь найти в этой мешанине картинок какую-то систему. В столешнице обнаружились небольшие углубления, как раз по размеру карточек, и, повинуясь наитию, они начали сортировать в них картонки, а потом перекладывать, что-то просчитывать, собирать одинаковые по две.