Обидеть каждый норовит

Яга же, своей местью вполне удовлетворенная, отправилась домой, где ее поджидал отчаявшийся влить в себя алкоголь папа. Одежда его благоухала, но внутрь не попадало ничего, потому что именно в мозгах ковыряться ведьме было лень. Мужчина ждал дочь, вооружившись ремнем, чтобы убедить любимую дочь его расколдовать. Убеждать он собирался исключительно «по попе», почему-то будучи уверенным в том, что это у него получится.

— Немедленно расколдуй меня, мерзавка! — закричал невежливый родитель.

— Что хотел сотворить, то и получишь, — пожала плечами вспомнившая Кощеев подход яркая представительница.

Вечером того же дня в дом постучалась некая особь. Особь была бы похожа на Ягу в старом теле, если б ту высушили и прошлись асфальтоукладчиком. Девочка посмотрела на женщину, гостья незванная посмотрела на Ягу.

— Мне нужно поговорить с твоими родителями, — несколько брезгливо глядя на девочку, проронила сухая женщина.

— Вам нечем разговаривать, — уведомила ее вмиг рассердившаяся девочка. Яга в принципе не любила, когда на нее смотрели, как солдат на вошь. Поэтому незнакомка утратила ротовое отверстие, в чем в следующее мгновение и убедилась, исчезнув с хлопком. Девочка пожала плечами и вернулась в дом, походя отменив анимацию кожаного изделия.

— Ты, доченька, страшной какой-то сделалась, — призналась ей миссис Грейнджер, на что девочка опять пожала плечами.

— Положено мне, — ответила она маме.

— Надо тебя психиатру показать, — отреагировала на это женщина.

— Психиатру надо показать вас с папой, это же вам страшно, а не мне, — объяснила Яга. — И поменьше жестокости! Запугали милую меня? Вот теперь и разгребайте.

Оставив сильно задумавшуюся маму размышлять над своим логическим построением, девочка изволила поужинать и отправиться в свою опочивальню, о чем родителям и объявила. Глубоко задумавшихся стало двое, потому что девочка повторила эту фразу на восьми языках, включая русский, испытавший уже влияние басурманской речи, потому использовавшийся, в основном, на флоте.

***

Окончание школы Добрыней вызвало стихийный праздник в этой самой школе. Понять-то их было можно, особенно детей, потому что Добрыня поставил себе цель, к которой шел. А какая может быть цель у богатыря? Ну вот к ней он и шел, поэтому просиживание уроков в школе считал безмерной глупостью.