На нашем ресурсе вы можете полностью погрузиться в мир книги «Белые птицы (книга первая)» — читайте её онлайн бесплатно в полной, несокращённой версии. Если предпочитаете слушать — воспользуйтесь аудиоформатом; хотите сохранить — скачайте через торрент в fb2. Жанр произведения — Легкое чтение, Фэнтези, Городское фэнтези. Также на странице доступно подробное описание, авторская аннотация, краткое содержание и живые отзывы читателей. Мы постоянно пополняем библиотеку и улучшаем сервис, чтобы создавать лучшее пространство для всех ценителей качественной литературы.
Белые птицы (книга первая)

Автор
🔍 Загляните за кулисы "Белые птицы (книга первая)" — аннотация, авторский взгляд и ключевые моменты
Перед погружением в полный текст предлагаем познакомиться с произведением поближе. Здесь собраны авторские заметки, аннотация и краткое содержание "Белые птицы (книга первая)" — всё, что поможет понять глубину замысла и подготовиться к чтению. Материалы представлены в оригинальной авторской редакции (Михаил Берсенев) и сохраняют аутентичность произведения. Если чего-то не хватает — сообщите нам в комментариях, и мы дополним описание. Читайте мнения других участников сообщества: их отзывы часто раскрывают скрытые смыслы и добавляют новые грани понимания. А после прочтения обязательно вернитесь сюда — ваш отзыв станет ценным вкладом в общее обсуждение книги.
Это история о шести родственных душах, затерявшихся в толпе большого города. История о любви, соединяющей в итоге тех, кто в нее верит. Попытка ответить на извечный вопрос. А еще, правдивая сказка с необычным концом, героев которой, вы, может быть, знаете сами.
📚 Читайте "Белые птицы (книга первая)" онлайн — полный текст книги доступен бесплатно
Перед вами — полная электронная версия книги "Белые птицы (книга первая)", адаптированная для комфортного онлайн-чтения. Мы разбили произведение на страницы для удобной навигации, а умная система запоминает, на какой странице вы остановились — можно закрыть браузер и вернуться к чтению позже, не тратя время на поиски. Персонализируйте процесс: меняйте шрифты, размер текста и фон под свои предпочтения. Погружайтесь в мир литературы где угодно и когда угодно — любимые книги теперь всегда под рукой.
Текст книги
Всем сердцем он испытывал неизъяснимую, ликующую радость – словно другая, давно и вынужденно им покинутая и уже почти забытая часть его души теперь оживала, и, опять воссоединяясь с оставшейся, вновь обретала исходную целостность и находила путь к Свету…
Да, расставаться действительно не хотелось, – ведь это была настоящая фиеста. Но вот минуты незаметно превратились в часы, и кто-то из ребят с сожалением сообщил, что ему пора.
- И мне…
- И нам…
- Я тоже, пожалуй, пойду… - послышалось с разных концов стола, и ещё несколько человек с шумом повставали со своих мест.
Однако, искать причину этой извечной печали нашему герою помешала другая, мятежная мысль, в виду которой он стал даже рад скорому завершению.
Дело в том, что ещё со второй пары в группе Мише понравилась одна студентка, Таня (да-да, та самая, что ловко всех перезнакомила). А после чаепития он в неё был просто влюблён и подсознательно только и ждал удобного момента, чтобы поговорить с Таней наедине. И хоть, обычно, Миша робел первым заговаривать с девчонками, особенно с теми, которые нравились, на этот раз вино прибавило ему смелости.
* * *
- Здорово ты придумала с этими историями... – начал Миша, нагнав Таню в рекреации.
- Что? А, да… - улыбнулась девушка, оглядываясь на него и чуть сбавляя шаг – Миша, верно!?
- Верно… - подтвердил Крошка, и почему-то смутился, так близко посмотрев ей в глаза.
- Только это не я придумала. – уточнила Таня – Это всё психфак.
- ???
- Факультет психологии. Мы там много разных интересных фишек проходим, особенно на тренингах.
- Так ты что же, ещё заочно на психолога учишься? – спросил Крошка удивлённо.
- Очно, конечно же! – рассмеялась Таня звонким, мелодичным смехом, обернув к нему своё доброжелательное, слегка раскрасневшееся лицо. – Какой смысл учиться психологии заочно? Проще сразу диплом купить. А вот чтобы стать специалистом в этой ответственной области, необходимо концептуально взаимодействовать с преподавателями; и, постигая их виденье жизни и предмета как пример, но не как эталон, добросовестно выпестовывать собственное знание.





