Твоё настоящее лицо

То ли то, что первый урок у них должна была вести классная руководительница, а вместо неё прислали на замену какую-то молоденькую девчонку сразу после пединститута. Девушка мялась, стеснялась лбов выше её ростом и почти ровесников, потому урок вела тихим голосом, постоянно сбивалась и не обращала внимания, что её не особо-то и слушают. А может причиной стало непонятное, доселе незнакомое выражение лица Дениса? Там было опасение? Или, скорее, досада? Антон отрешился от окружающей обстановки и присоединился к плетению-уху в директорском кабинете, которое с прошлого раза решил не убирать, а в пятницу даже на всякий случай подновил.

– Именно школа, если уж говорить строго, закладывает базис, – голос незнакомый, и при этом какой-то? Профессиональный оратор. Или… психолог! Отец Дениса?

– Но для чего тогда родители? Это я или вы должны следить за ребёнком после школы? Идёт он домой или в плохую компанию? У каждого есть рабочее время, и внеурочную работу учителям никто не оплачивает, – ага, это уже директор.

Точно разговаривает с родителями Дениса – Антон этих лощёных типов видел. Из тех, кто всё в мире мерит через стоимость в деньгах или услугах.

– Вы хотите сказать, что виноваты мы? Прошу прощения, но наш сын в подобных вещах не участвует. И уж тем более обвинение, что он пытается давить и угрожать одноклассникам – это абсурд, тем более с учётом ваших… Фактов, так назовём пока.

– Ну хорошо, если записи вас не убедили…

– В чём они должны были нас убедить? Выхваченные куски разговора? Запись непонятной драки? Между прочим, на этой записи присутствует тот самый мальчик, с приходом которого в классе начались проблемы.

И действия которого вы, как я понимаю, покрываете. Интересно, почему? – в голосе открыто прозвучал намёк: мы это уже выяснили. – Хорошо, допускаю, что наши выводы по отношению к собственному ребёнку предвзяты. Но они полностью совпадают с выводами школьного психолога. Ему-то вы, надеюсь, доверяете? Тамара Борисовна, подтвердите, пожалуйста, что Денис всегда хорошо и с уважением отзывается о своих одноклассниках, даже о тех, кто, на мой взгляд, этого не стоит. Зачем же наговаривать про запугивание? 

– Вот, – голос директора прозвучал сухо и колюче. – Ознакомьтесь, пожалуйста.

– Что это такое? И почему я должен читать и расписываться, что я прочитал? Вы не имеете права.

– Ознакомьтесь. Пока на добровольной основе, слова директора завибрировали стальными и какими-то угрожающими нотками. – Хорошо, если вы не понимаете.