Охота на некроманта

Кто-то из помощников Петровского экспериментировал и то ли случайным, то ли закономерным для тыканья пальцем в небо путем получил положительный результат: закрепил вторую форму так, что память осталась, а агрессия ушла. Проще говоря, обрезал желание греться, а вместе с ним и ярость, необходимую для трансформации. Идеал — говорливая и безопасная вторая форма. Мечта для допрашивающего. На войне — так и вовсе подарок судьбы.

Принцип был простой, результат стопроцентный. В книжке примеры печатей приводились, но без основных схем.

Потому что у метода обнаружилась мрачная побочка: два-три обряда — и некроманта можно было сдавать в дурку. В итоге так поднимали клиентов только в случаях государственной важности — Лука потом рассказал, когда Настя, начитавшись брошюрки, вопросы задавать стала.

На этом польза книжки заканчивалась. Оставался только богатый опыт, выраженный одной фразой: «Не делать, как группа Петровского!».

А теперь клиент в третьей форме хочет использовать печать Петровского для закрепления себя в себе.

Мало того, что знает о ней, так еще и в книжке сходу находит.

— Откуда ты знаешь про печать? Учти, я ее делать не стану — мне рассудок еще нужен. И дома нет пробирок усиленных, там двойная синяя должна быть.

Вставший, не слушая, отмахнулся и на вопросы не ответил, углубившись в чтение.

— Почему ты вынес меня с кладбища?

Нет ответа, только страницы шуршат.

Настя, как всякая женщина, выводы делала молниеносно, правда, не факт, что верные. В конце концов, по всем законам она уже часов пять должна быть мертвее мертвого, так что терять? Схватила с дивана подушку и запустила в клиента.

Подушка цели не достигла, перехваченная в пути бронированной лапой — только ткань треснула.

— Откуда ты знаешь про Петровского? — повторила Настя, добившись внимания.

Клиент отбросил подушку в сторону, вздохнул и посмотрел на Настю уже знакомым взглядом «мой некромант — идиот со справкой». Потом черкнул в тетради:

«Сам сделаю. Достань нужное».

— Что значит сам? — ошалела Настя. И замолчала.

Ее наконец осенило.

Клиент откашлялся, как-то обреченно пожал плечами, сгорбился и вернулся к чтению.

— Рехнуться можно. Мы же не встаем, это же закон основной. На нем почти вся структура обучения и работы строится! Мы не встаем, нас нельзя поднять.

Клиент, видимо, осознал, что в покое его не оставят, раздраженно откинул в сторону брошюрку и взялся за маркер.

«Знаю. Мне нужны составы. Не только усиленный. Стандартные на восемь и на шестнадцать».

— У меня таких нет.