Стены Монстров.

Мальчик впереди, по-моему, его зовут Глеб и фамилия… Нец, уже смял один листок и хотел бросить его в Агату, но он посмотрел мне за спину и, немного придвинувшись к парте, больше не поворачивался: «Что его так удивило?» Я развернулась, сзади нас сидел достаточно крупный пацан, наверное, он занимался боксом или чем-то таким, у него были короткие коричневые волосы, такие же глаза, а на брови уже был наклеен пластырь. Он весело улыбнулся, а потом занялся игрой в телефон.

Прозвенел звонок. Из-за своего рабочего стола встала учительница.

Она была достаточно низкой и худой, казалось, что её можно взять в ладонь и сжать, у неё были рыжие, огненные волосы короткой стрижкой, голос был добрый и мягким, но когда она начала говорить про ОГЭ, её голосок приобрёл низкие ноты, и показался мне страшным.

Агата начала от меня отодвигаться. Она часто смотрела куда-то в стену именно в то место, где находился Вальтер, и я не сомневалась что она видит. К концу урока Вальтер встал с учительского стола и подошёл к нашей парте, Агата нахмурилась и немного затряслась.

А на лице у Вальтера наоборот появилась улыбка, он, наверное, весь урок думал о том, видит ли она его или нет, и вот решил проверить. Ещё немного помолчав, он сказал, обращаясь ко мне,

-Она видит меня, или только чувствует… - в его словах проскочила нотка печали, которую я от него никогда не слышала. Улыбка пропала. Он решительно пошёл в её сторону, Агата заметно задрожала и, резко сгорбившись, она начала что-то читать.

Затем посмотрела на меня и дрожащим голосом сказала,

-Он твой… Зачем ты его с собой привела? Василиса Придж.

Я напряглась, не знала ответить ей или промолчать. Урок закончился, учительница задавала домашнюю работу, но мы с Агатой её не слушали. Агата ждала ответа, а я думала что ответить: «Агата, наверное, единственное моё спасение, но в тоже время мне очень страшно. Что же делать?» Она продолжала на меня смотреть, ожидая ответа…

-Я его не приводила… Только один раз, а потом он за мной и никак не отвяжется.

Агата перевела взгляд на учителя и перестала меня замечать, я не знала, о чём она в этот момент думает, но тоже начала слушать учителя. Эти две минуты тянулись очень долго, даже Вальтер, который всегда мне в этом помогал, не сказал мне её мысли. Учительница нас отпустила, Агата резко встала из-за парты и, сжав в руке свой крестик, вышла из класса. Ко мне подошла Юля, она посмотрела вслед однокласснице, а затем уставилась на меня.