Тайна Безмолвного Леса. Город Призраков

Когда они уже вернулись домой, после того, как Гармен уложил дочку спать, он сидел на кухне и размышлял вслух в одиночестве, поглядывая на вечно попрошайничающую Тусю под столом. Лабрадорша появилась у них ровно год назад с подоплёки Ольги, которая не осталась равнодушной к бездомной собаке. Будь её воля, ундина бы открыла питомник прямо у себя дома.

— Записать её в художку… Ну, может быть, это и неплохая идея. Развиваться ведь как-то надо. Любые задатки детей надо поощрять, даже если они кажутся вам смешными – так психологи говорят.

— Да не вздыхаю я, — ответила Туся. — Просто спать уже хочется, а ты с кухни не уходишь. Я вот думаю, может, что-то дашь мне поесть.

— Я даже не знал, что ты говоришь.

— А то! У хорошего хозяина любая собака заговорит от благодарности. Ольга такую вкусную колбасу мне дала при первой встрече, — Туся мечтательно прикрыла глаза и облизнулась. Гармен усмехнулся.

— Вот вам животным лишь бы всё есть да есть. Что думаешь по поводу художки для Лирри?

— Там есть еда? Нет? Ну, тогда фигня идея, — она лениво встала, подошла к миске и хлебнула пару глотков, разбрызгивая воду вокруг себя.

«Разговариваю с собакой. До чего докатился».

— Все мы иногда говорим не с теми, с кем ожидаем вести диалог, — сказала Туся и покинула кухню, лениво переставляя лапы.

«Завтра позвоню в художку с утра. А перед дневным сном, попрошу благословения у Великого Скоганде».

***

— Прекрасная работа, Макдуф, — господин Макгроу держал навесу распечатанные снимки и, надев очки, внимательно рассматривал полученный результат. — Вы далеко пойдёте в шпионаже.

Фелисити готова была всем на свете сейчас похвастаться тем, что её похвалил преподаватель не только за хорошо выполненное домашнее задание. Однако учитель отложил фотографии и строго посмотрел на ведьму.

— Но разве это то, что я от вас просил?

— Но вы же просили следить за всеми одноклассниками, — учитель жестом пресёк её речь.

— Это. Не. То. Что. Нужно. Я просил у вас конкретные слабые места всех ваших одноклассников. Притом, я же сказал вам мыслить шире, а? Вот под этим, если вы до сих пор не поняли, я имел ввиду, что вам нужно следить за ВСЕМИ учениками вашего класса, а не только за этими двумя ничтожными пешками во всей системе.

«Что вы задумали, господин Макгроу?»

— За всеми, Макдуф. Я повторюсь, чтобы до вас точно дошло.