Я - циник. Магия и банды Токио

Глава 10 (1)

Люди злы и всегда будут вести себя в соответствии со своей злостной натурой, как только им представится такой шанс.

Никколо Макиавелли

Как говорили мудрые персы: "Если бы молитвы детей осуществлялись - ни одного учителя не осталось бы в живых". Я не стал проверять, работает ли подобное правило с учениками-магами. Наверное вряд ли, потому что про периодические смерти всяких угребищ или просто строгих преподов не могли не снять сюжет на телевиденье, написать в газете или интернете, просто обсудить в качестве слухов.

Однако это не значит, что я не могу ошибиться в своих предположениях. Поэтому, несмотря на весь свой скепсис и злость, я не стал желать смерти благообразному Куроде-сенсею. Плешивый, низкий, худой до болезненности, он воплощал в себе все стереотипы об интеллигентных неудачниках. И, как и все неудачники, пытался компенсировать свою низкую самооценку везде, где только можно. Он первый, кто выявил мое слабое место: плохое знание чисто японской специфики решения задач, формализации условий и всех остальных внешних проволочек, на которые нормальный учитель закроет глаза.

Курода вызвал меня в самом начале урока, сразу после стандартных церемоний и опроса. После чего долго читал растянутым, гнусавым тоном какое-то несуразное условие. Специально выбрал, гад, с нестандартными кандзи. Их смутно помнил прежний Кано, а вот я сам даже не учил за ненадобностью.

- Как вы можете не знать значение слова "Аваре", Кодзуки-кун? - С нарочитым возмущением прокудахтал мужчинка, - Это возмутительно! Вся наша японская культура буквально пропитана духом…

- Какое это имеет отношение к математике, сенсей? - Приторно-вежливым тоном перебил его я.

- Любой образованный человек… - Он обрадовался и тут же начал приседать мне на уши. Видать, специально завел разговор в эту сторону. Ну-ну. Стратегия явно опробована на поколениях нелюбимых учеников. Вон как чесать начал, даже слова-паразиты пропали. Вот только не стоит равнять меня с другими. Я обломал малину любимому сенсею с самого начала: просто не стал слушать, что он там несет.

- Со всем уважением, Курода-сенсей, но у нас с вами не урок литературы или японского. А я, прошу заметить, человек как раз НЕобразованный. В буквальном смысле: я еще не успел получить диплом об обязательном среднем образовании, - Не скрываясь, ухмыльнулся я. Мужчинка захлопал глазами, открыл рот, но я снова решил взять инициативу на себя.