Дом на плечах

Примерно полночи он делал аксонометрическую проекцию. Что-то у него начало получаться! Он представил, что рисует не просто абстрактные полоски на клетчатом листе, а нечто иное. Будто бы он создаёт живое существо. Если оно получится корректным с анатомической точки зрения — будет хорошо. А если Вадим что-то сделает не так — например, неправильно начертит «горло» – существо умрёт от удушья. К 3-м часам у Вадима получился нормальный чертёж.

-Ничего… – думал наивный мальчик, ложась спать. – Это пройдёт.

Однако побочные эффекты от очков продолжились и на следующий день.

Утром Вадим обнаружил, что стены маминой головы подровнялись, а когда мальчик показал ей результаты ночной работы, то и некоторые трещины исчезли с её кирпичей.

В школе Вадим узнал много нового. Некоторые из его одноклассников носили на плечах туалетные кабины с чистыми, сверкающими стенами, на крышах которых возвышались краны от экскаватора, которыми они таранили «одноэтажные» головы школьникам из младших классов. А ведь с ними Вадим тесно общался! И как он теперь может сидеть с этими «шароносцами» за одной партой, обсуждать геймплей и графику в игровых новинках? Однако Вадим заприметил и других одноклассников: попадались и те, кто поддерживал своими подъёмными кранами из крыш другие, полуразрушенные «дома».

Да и у них самих на головах покачивались приличные здания. Например, у зубрилы по прозвищу «Амперка» — она же Алёна, интересующаяся физикой. На её плечах строилась целая космическая станция. Раньше такие люди казались мальчику скучными и слишком правильными.

Да и общаться в этот день с людьми оказалось нелегко. Поскольку мальчик видел дома вместо голов, он мог узнавать сверстников и учителей только по голосу.

Откровения пугали Вадима. Он не мог сосредоточиться на уроках, пытаясь переварить окружавшую его действительность. Почему прежние приятели вроде геймера Стёпы вызывают отторжение? Ну, ладно бы ровесники… Но ведь и некоторые учителя раскрылись с тёмной стороны! Взять ту же Изольду Абрамовну: приятная женщина, преподавательница истории, не даёт лишних нагрузок по предмету и уважает мнение каждого школьника по тем или иным событиям, даже если их высказывания далеки от исторической правды! Вместо головы у неё оказалась ветряная мельница.

Крылья её здания вызывают едва осязаемые потоки ветра, которые мнут «антенны» или «крыши» на головах учеников, включая самого Вадима.

После занятий мальчик первым делом примчался в заброшенный НИИ, нашёл Поликарпа на том же чердаке.