Возвращение архимага. Том 2

Все слова можно исказить так, чтобы они звучали как проблема. И сделать ее вселенской трагедией. Это как лавина, которая сметает все на своем пути. Или как извержение вулкана, которое превращает крохотный камешек в гору. После извержения не остается ничего, кроме пепла и почвы.

Святогор сначала был готов простить нам драку, не вникая в детали. Ведь, по его мнению, драки среди учеников — это норма, обычное явление в Императорском Классе.

Но после моих слов он отпустил меня с миром, а Генриха оставил.

И при этом отметил, что, кажется, у меня есть талант, которого раньше не замечали. Он имел в виду, что я говорю не так, как ребенок. Но кому это важно? Святогор вряд ли поверит, что внутри меня уже старик.

К тому же, кто бы мог подумать, что в Императорский Класс академии, где одни таланты, поступит обычный человек? Если я буду притворяться ребенком, это будет выглядеть странно. Просто продолжу играть свою роль.

В конце концов, Святогор больше обратил внимание на Генриха, но ему тоже ничего серьезного не светит.

Директор знал, что я немного преувеличил ситуацию, а Генрих всего лишь ребенок. Так что обошлось только предупреждением.

Выйдя из кабинета директора я внезапно осознал, что я не знаю куда идти. Скорее всего урок у господина Сарматова уже закончился и мне нужно проверить расписание. Ворча себе под нос, я порылся в своём школьном ранце и нашёл буклет с расписанием занятий.

Минутой позже я, наконец, смог найти дорогу к этому, так называемому Заклинательному курсу.

Ускорив шаги, я попытался наверстать потерянное время. Я бы произвёл плохое первое впечатление, если бы опоздал.

Оказалось, что Заклинательный курс проводит занятие на тренировочном поле, которое находилось недалеко от обычного, только не было таким же ухоженным.

Переодевшись, я прибыл на место.

На этом курсе были всего девять учеников вместе со мной и Селеной. И нашим учителем был то самый Тихомир, который вызывал подозрения у нас обоих.

Странно, что Селены еще не было, а пятерых учеников из семи я уже знал.

— Простите, если я опоздал, — проинформировал я Тихомира, подходя к нему.

— Хм. Это не проблема, — кивнул сенсей.

Он повернулся к остальным ученикам.

— Внимание! У нас два новых ученика. Один из них уже тут, Александр Каракалов. К сожалению, наш второй новичок, Селена Эралих, опоздает.

Он начал указывать на различных детей, которые собрались, чтобы поприветствовать меня.