На нашем ресурсе вы можете полностью погрузиться в мир книги «Ведьмак школы Кота» — читайте её онлайн бесплатно в полной, несокращённой версии. Если предпочитаете слушать — воспользуйтесь аудиоформатом; хотите сохранить — скачайте через торрент в fb2. Жанр произведения — Легкое чтение, Фэнтези, Боевое фэнтези. Также на странице доступно подробное описание, авторская аннотация, краткое содержание и живые отзывы читателей. Мы постоянно пополняем библиотеку и улучшаем сервис, чтобы создавать лучшее пространство для всех ценителей качественной литературы.
Ведьмак школы Кота

Автор
Жанр
🔍 Загляните за кулисы "Ведьмак школы Кота" — аннотация, авторский взгляд и ключевые моменты
Перед погружением в полный текст предлагаем познакомиться с произведением поближе. Здесь собраны авторские заметки, аннотация и краткое содержание "Ведьмак школы Кота" — всё, что поможет понять глубину замысла и подготовиться к чтению. Материалы представлены в оригинальной авторской редакции (Дмитрий Манасыпов) и сохраняют аутентичность произведения. Если чего-то не хватает — сообщите нам в комментариях, и мы дополним описание. Читайте мнения других участников сообщества: их отзывы часто раскрывают скрытые смыслы и добавляют новые грани понимания. А после прочтения обязательно вернитесь сюда — ваш отзыв станет ценным вкладом в общее обсуждение книги.
Иво Корн, ведьмак-полукровка. Юг Нильфгаарда: Мехт, Назаир и Эббинг. Где-то на Севере только начинает свой путь Белый Волк из Ривии, совершая подвиги и готовясь в одиночку сокрушать планы властителей и чародеек. А здесь, под палящим солнцем, эльфийское отродье, прошедшее через жестокое обучение Котов, просто делает свою работу, истребляя чудовищ.
📚 Читайте "Ведьмак школы Кота" онлайн — полный текст книги доступен бесплатно
Перед вами — полная электронная версия книги "Ведьмак школы Кота", адаптированная для комфортного онлайн-чтения. Мы разбили произведение на страницы для удобной навигации, а умная система запоминает, на какой странице вы остановились — можно закрыть браузер и вернуться к чтению позже, не тратя время на поиски. Персонализируйте процесс: меняйте шрифты, размер текста и фон под свои предпочтения. Погружайтесь в мир литературы где угодно и когда угодно — любимые книги теперь всегда под рукой.
Текст книги
Либо, такое возможно, наоборот помог разглядеть указанное существо раньше товарищей и дать дёру.
«Заразно быть в компании чиновника и приданного ему бывшего ученика, - подумалось ведьмаку, - несу какую-то дичь»
- И? – заинтересовался префект, перестав мерить кабинет своей рысью.
- Шинкарь догнал меня по дороге, - буркнул ведьмак, - валялся на коленях и просил отыскать сынка. Того на лугу не нашли, в отличие от пастуха и двух овец, разодранных в клочья. За день до того шинкарь предлагал выгнать меня взашей и отобрать коня.
- Как провиант?
- Да. – ведьмак кивнул. – Если эта тварь где-то объявилась, то сама не уйдет. Я нашел крапаука где и думал, в большом овраге за селом. Отсеченную часть головогруди, с жвалами, принес в село. И мальчишку принес, верхнюю часть, нижнюю крапаук сожрал.
- Интересно. – Префект присел в трескучее старое кресло, кивнул на такое же в углу. – Хорошо, допустим, ты говоришь правду. Но какую работу ты ищешь здесь?
Ведьмак снова кашлянул, чувствуя ту самую пыль, заставившую чихать. Префект кивнул Фулько, тот подал воды в походном кожаном кубке.
- Спасибо.
- Не за что. Продолжай, слушаю.
Ведьмак кивнул, стараясь вспомнить все, увиденное у ворот.
- Сегодня на воротах встретил похороны. Хоронили не местных, я узнал головные платки-кессады. Это…
- Это семья купца Йарреха йа-ал Малкоса с Востока, осевшего здесь, я знаю. Не нужно также указывать на особенности упокоения их усопших. Нильфгаард – государство светское и веротерпимое, потому мне полагается обладать максимальной информацией о культах в моей провинции, если таковое необходимо.
- Если я скажу… - ведьмак смотрел прямо в его глаза. – Если я скажу, что само по себе странно видеть такую процессию практически утром, м? Согласно их верований похороны нужно проводить на закате, провожая солнце, забирающее души усопших с собой.











