На нашем ресурсе вы можете полностью погрузиться в мир книги «Ступень 2 Младший ученик» — читайте её онлайн бесплатно в полной, несокращённой версии. Если предпочитаете слушать — воспользуйтесь аудиоформатом; хотите сохранить — скачайте через торрент в fb2. Жанр произведения — Легкое чтение, Фэнтези, Боевое фэнтези. Также на странице доступно подробное описание, авторская аннотация, краткое содержание и живые отзывы читателей. Мы постоянно пополняем библиотеку и улучшаем сервис, чтобы создавать лучшее пространство для всех ценителей качественной литературы.
Ступень 2 Младший ученик

Автор
Жанр
🔍 Загляните за кулисы "Ступень 2 Младший ученик" — аннотация, авторский взгляд и ключевые моменты
Перед погружением в полный текст предлагаем познакомиться с произведением поближе. Здесь собраны авторские заметки, аннотация и краткое содержание "Ступень 2 Младший ученик" — всё, что поможет понять глубину замысла и подготовиться к чтению. Материалы представлены в оригинальной авторской редакции (Губарев Алексей) и сохраняют аутентичность произведения. Если чего-то не хватает — сообщите нам в комментариях, и мы дополним описание. Читайте мнения других участников сообщества: их отзывы часто раскрывают скрытые смыслы и добавляют новые грани понимания. А после прочтения обязательно вернитесь сюда — ваш отзыв станет ценным вкладом в общее обсуждение книги.
Очутиться в чужом мире и узнать, что ты - лакомая добыча для одних, и кровный враг для других. Единственный шанс уцелеть - укрыться на острове Изгоев. Развивать свой дар, пока враг ищет способы подобраться поближе, и может быть в роковой час удасться отбиться. Только всё, как всегда, идёт не по плану...
📚 Читайте "Ступень 2 Младший ученик" онлайн — полный текст книги доступен бесплатно
Перед вами — полная электронная версия книги "Ступень 2 Младший ученик", адаптированная для комфортного онлайн-чтения. Мы разбили произведение на страницы для удобной навигации, а умная система запоминает, на какой странице вы остановились — можно закрыть браузер и вернуться к чтению позже, не тратя время на поиски. Персонализируйте процесс: меняйте шрифты, размер текста и фон под свои предпочтения. Погружайтесь в мир литературы где угодно и когда угодно — любимые книги теперь всегда под рукой.
Текст книги
К тому же у Изгоев очень неспокойные соседи с юга.
- Подожди. Так тебе удалось что-то узнать про грязное море? - заинтересовался я.
- Только то, что к нему не допускают простаков, и что из этого моря порой выбираются твари, по сравнению с которыми зверьё пустоши - жалкие букашки.
- Думаю, нам раскажут всё, когда начнётся обучение в школе. - предположила Ирис.
Джо на сегодня попросил дать ему один день, чтобы завести нужные связи, пообещав разжиться нужной информацией. Поэтому в экипаж, прибывший в точно указанное время, мы сели вчетвером.
- Открыто. - раздался незнакомый голос.
Встречал нас молодой парень, с серебряным жетоном на шее. Дождавшись, когда мы войдём внутрь, он внимательно осмотрел нас, а затем, поморщившись, словно увидел что-то непотребное, бросил:
- Неофиты, следуйте за мной.
Мы с Марикой пошли следом за недовольным парнем, и вскоре остановились в небольшом вытянутом помещении. У меня почему-то возникла ассоциация с тиром.
- Сейчас вы трижды опустошите свои сосредоточия. Боевые заклинания направляйте в ту сторону. - учитель, всего на пару лет старше нас, указал на дальнюю стену, а сам уселся за стол, и продолжил читать лежавшую на столе книгу.
Я не стал мелочиться, дважды активировал "Истинное пламя", затем открыл наведённый портал, и уселся прямо на пол, погрузившись в медитацию. Сестра присоединилась через минуту. Со стороны учителя никакой реакции не последовало. Через час с небольшим, восстановив силы, я вновь создал наведённый портал, затем сформировал "Огненный щит", следом "Огненную сферу", и ощутив, что основное сосредоточие ещё не опустело, швырнул в стену огненный шар, напитанный сырой силой.
Вторая медитация продлилась около двух часов. Поднявшись, я выдал четыре "Воспламенения", и один огнешар. Затем открыл дикий портал, и тут же закрыл его. Сил во втором сосредоточии осталось ещё на одну активацию, когда учитель произнёс:
- На сегодня достаточно. Можешь идти.
Не понял.











