На нашем ресурсе вы можете полностью погрузиться в мир книги «Эхо мёртвого леса. Часть вторая. ДС-10» — читайте её онлайн бесплатно в полной, несокращённой версии. Если предпочитаете слушать — воспользуйтесь аудиоформатом; хотите сохранить — скачайте через торрент в fb2. Жанр произведения — Легкое чтение, Фэнтези, Боевое фэнтези. Также на странице доступно подробное описание, авторская аннотация, краткое содержание и живые отзывы читателей. Мы постоянно пополняем библиотеку и улучшаем сервис, чтобы создавать лучшее пространство для всех ценителей качественной литературы.
Эхо мёртвого леса. Часть вторая. ДС-10

🔍 Загляните за кулисы "Эхо мёртвого леса. Часть вторая. ДС-10" — аннотация, авторский взгляд и ключевые моменты
Перед погружением в полный текст предлагаем познакомиться с произведением поближе. Здесь собраны авторские заметки, аннотация и краткое содержание "Эхо мёртвого леса. Часть вторая. ДС-10" — всё, что поможет понять глубину замысла и подготовиться к чтению. Материалы представлены в оригинальной авторской редакции (Джиллиан) и сохраняют аутентичность произведения. Если чего-то не хватает — сообщите нам в комментариях, и мы дополним описание. Читайте мнения других участников сообщества: их отзывы часто раскрывают скрытые смыслы и добавляют новые грани понимания. А после прочтения обязательно вернитесь сюда — ваш отзыв станет ценным вкладом в общее обсуждение книги.
Задуманная Селеной школа-интернат для будущих некромагов, курируемая до недавнего времени храмовником Пертом, оказалась на грани гибели. Обстоятельства сложились так, что первыми на месте трагедии оказались Коннор и его братья. А также малолетние бандиты во главе с Ирмой.
📚 Читайте "Эхо мёртвого леса. Часть вторая. ДС-10" онлайн — полный текст книги доступен бесплатно
Перед вами — полная электронная версия книги "Эхо мёртвого леса. Часть вторая. ДС-10", адаптированная для комфортного онлайн-чтения. Мы разбили произведение на страницы для удобной навигации, а умная система запоминает, на какой странице вы остановились — можно закрыть браузер и вернуться к чтению позже, не тратя время на поиски. Персонализируйте процесс: меняйте шрифты, размер текста и фон под свои предпочтения. Погружайтесь в мир литературы где угодно и когда угодно — любимые книги теперь всегда под рукой.
Текст книги
Они все достаточно взрослые, и возвращение – это взвешенное решение. Если даже не тоска по своим родным.
Но, несмотря на вроде как благую атмосферу, которая царила в Тёплой Норе, Селена ощущала странное впечатление. Что-то вроде тревоги или беспокойства. Что-то вроде… Или глубже… Хотелось «позвать» Коннора, ослабив браслет, и узнать, всё ли с братством хорошо. Останавливало что они все, вместе с Эрно, сейчас, возможно, в экстремальных условиях. И лучше не отвлекать ни одного из них. Что она и выразила, когда к ней подошёл Вереск, покосившись на Алистира, – ребят в узнаваемой одежде некромагов он тоже сторонился.
- Селена, - негромко – так, чтобы слышала только она, сказал он. – Мне хочется поговорить с Миртом, но… что-то необычное… Оно останавливает.
- У меня то же самое, - утешила она его. – Давай всё же дождёмся, пока они сами не откликнутся. А вдруг там у них… - И она, сама того от себя не ожидая, передёрнула плечами, не зная, как объяснить то странное чувство…
Вереск серьёзно кивнул и отошёл к своей подруге, к Агате.
Когда все пополдничали, она решила, что пора хотя бы пятерых из доставленных в Тёплую Нору переодеть в здешнюю одежду. Пришлось достаточно долго провозиться с ними – пока умывались в ванной комнате, пока переодевались…
И осталось полчаса до ужина, когда она смогла посидеть один на один с Алистиром, который посматривал на её ребят и «своих» с глубокой задумчивостью.
Пригласила его в гостевой кабинет и, закрыв за собой дверь, попросила:
- Расскажите, как всё произошло в школе-интернате.
- Зачем вам это?
- Я должна понимать своих детей, - спокойно ответила она. – А у меня пятеро новичков, которые собираются здесь жить.
- Пятеро?
- Двое хотят найти своих родных в городе. Если мы их найдём, отвезём ребят по домам.
- Хм. Ну, хорошо. И всё же… Что вас интересует в сегодняшней трагедии?
Он тоном подчеркнул это – сегодняшняя трагедия. Так, чтобы намекнуть – она слишком любопытна. Она хочет историю. А история – это, оказывается, трагедия… Хоть и не для неё.
- Ладно, - жёстко сказала она. – Да, у меня есть определённый интерес ко всей этой истории. Например, начните с того, почему некромаги не сумели окружить собственное здание сильной защитой. Я не понимаю, почему самоучки-некромаги пригорода, не обучавшиеся своему ремеслу в Старом городе, так легко взломали её.
Она задела его.











