Водный Феникс

Полигон, расположенный чуть в стороне от академии, представлял собой несколько зон в виде полей, с целой кучей различного оборудования, манекенами, несколькими полосами с препятствиями и даже ареной для поединков. Она хоть и выглядела попроще, чем та, что я видел в воспоминаниях Ани о первой дуэли, но в остальном была довольно похожей, только вот размером покрупнее. Возможно, на ней проходили сразу по несколько поединков, а может, такой размер нужен был для того, чтобы была возможность как следует разгуляться, не стесняясь применять масштабные и мощные заклинания.

Несколько одногруппников я встретил по пути, и еще около половины группы уже ждали на месте. А буквально через пять минут уже все собрались, включая преподавателя.

— Так, вижу, все в сборе, так что не будем терять время! — Гранин сразу же перешел к делу. — Сегодня занятие будет несколько необычным. В этот раз вы не будете соревноваться между собой напрямую, можно даже сказать, что вы все будете в одной команде. У вас есть десять минут на самостоятельную разминку, и начнем.

Разошлись!

— Ты не смотри, что Виктор Михайлович такой суровый. Он хоть и строгий, но очень хороший преподаватель. Его все уважают! — поделилась со мной Аня, пока я тянул мышцы, чтобы сократить возможность глупых травм по неосторожности, насколько это было возможно.

— Да я плохого и не думал. Наоборот, хорошее впечатление производит. Сразу видно, что пустого трепа не любит. Я только за.

— Достаточно! Все ко мне! — выждав, пока студенты разомнутся, Гранин позвал всех на инструктаж.

— Итак, у вас будет несколько заданий на проверку вашего атакующего потенциала. Сегодня вашим противником буду я или подготовленные мной препятствия. Вы должны выстроиться в колонну по одному и предпринимать попытку выполнить задание по очереди. Тот, кто выполнит цель задания, получит десять баллов. Один и тот же человек может выполнить несколько заданий и получить несколько оценок, в этом плане ограничений нет. При этом для всей группы я буду считать по два с половиной балла за каждую успешно выполненную цель. В конце занятия эти баллы пойдут вам всем в оценку. Все понятно?

Ребята неуверенно переглядывались. Объяснение не выглядело слишком сложным, так что, скорее всего, их смутила либо система получения оценок, либо то, что противником собирается выступать сам Гранин.

— Ничего себе! У нас и раньше бывали соревнования на занятиях, но обычно все приступали к выполнению одновременно, а оценка зависела от скорости успешного завершения.