Теория Игры

- Давайте, вы мне напишете задачу, которую я прямо сейчас решу, и я вам напишу задачу, которую вы попытаетесь решить и уже по результату, будем что-то думать. А то, мы с вами молотим воду в ступе.

Задачка, написанная директором, выглядела примитивной даже для Никиты, а имплант сразу подсветил подвох в схеме, где требовалось определить вектор сил. Никита быстро написал ответ, указав вариативность решения, и положил листок перед директором, решавшим задачу на выделение теплоты схемой из трёх резисторов, расписывая черновик формулами, но явно находящийся далеко от ответа.

- Сто двадцать джоулей. – Подсказал ответ Никита, и пристально посмотрел в глаза директора.

- Тааак. – Валентин Георгиевич, сдержано улыбнулся, и потянул из стопки чистых листов ещё один и быстро набросал условие задачи, на которой у него «срезались» в прошлом году олимпиадники, отдав золото восьмидесятой школе.

Никита сразу уловил в чём ловушка задачи, чуть забуксовал на поисках нужной формулы, и его нейроассистент уже готов был выдать решение, но он, покачав головой сам нашёл решение и быстро набросал его на листке.

- Вот.

- Сколько там ему понадобилось? – Ехидно спросила завуч, памятуя, что у лучших учеников школы на это было целых полчаса, и никто из них не справился.

- Семнадцать секунд. – Машинально ответил Никита.

- А по истории также сможешь? – спросила полная женщина, присутствующая при разговоре.

- Если дадите ознакомиться с учебником хоть на час, то да. – Никита кивнул. – Я смог достать только за четвёртый, и седьмой класс.

- Год крещения Руси?

- Если верить хроникам - девятьсот восемьдесят восьмой.

- А, например, дата смерти Павла Первого?

- 24 марта 1801 года. Сорок шесть лет.

- Господи, Валентин Георгиевич, какого рожна вам ещё нужно от парня? – Историчка покачала головой. Ну видно же, что золотая голова.

- Эх! – Директор покачал головой. – давайте его хоть в «Б» класс. Сами знаете кто у нас в «А».

- Хотите я позвоню Петру Александровичу? – Спокойно предложила завуч. – Он сейчас конечно первый секретарь МГК, но начинал-то простым рабочим.

- А зачем это? – Никита опешил. – это же больно, наверное, да и неприятно наверняка.

- Ну, некоторых это не останавливает. – Сухо произнесла преподаватель истории. - Парочку таких любителей даже перевели в другую школу, через ИДН. Скандал громыхнул до небес.