Менестрель. Книга 3 (Финал)

– Сосредоточься и пой! Пой, а то сопартийца потеряешь! – поторапливал тот.

– Да пою, пою! Но ты, хотя бы нож из ноги вытащи! Наверное, он мешает лечению.

Моя просьба не осталась безответной и тот, послушав меня, выдернул оружие из своей ляжки.

Кровь, естественно, после этого пошла ещё больше. Но длилось это всего секунду. Потому что я вновь ударил по струнам и дело пошло. Всего два раза понадобилось прочитать речитативом четверостишье и мой новый, чуть не померевший учитель, стал полностью здоров.

– Ох, – облегчённо выдохнул он.

– Лукавишь! – поймал его на обмане я. – Если бы ты понял, что ситуация стала критической, то в последний момент сам бы смог себя излечить. Так что не надо врать.

– А я и не вру. Не смог бы я себя вылечить. Нет способностей к этому.

– Это как?

– А вот так! Других чуть подхилить могу, а себя ни-ни. Это как, сапожник без сапог. Понял? Никто из бардов себя лечить не может.

– Почему?

– На то воля Богов! Говорят, это часть, которая вносит равновесие в наш мир.

– Жаль, – расстроился я и пообещал себе, как только будет свободное время, обязательно начать заниматься этой проблемой.

Нет, богом я становиться, не хотел. Но для того, чтобы выжить в этом жестоком мире такой замечательный навык будет мне хорошим подспорьем.

Но это всё потом. А сейчас, учитель подошёл к недавно распустившемуся цветку, растоптал его ногой, а затем приказал его вылечить.

– Но как, я же с ним не в группе. А в группе я не с ним, потому что он не местный и не бессмертный. А просто – цветок, – напомнил я неадеквату.

– Это неважно, – ответил тот вновь присев на лавочку. – Закрой глаза и представь, что он с тобой в группе. Представил?

Сделать это было сложно. Но я постарался и, сосредоточившись, включил своё воображение. И вскоре, это дало результат. Где-то через десяток секунд я действительно стал представлять, что этот цветок живой, общается со мной, ползает своим корнями по лужайке и что он со мной в пати.

– Великолепно! – вскрикнул учитель. – С первого раза получилось! Не хочу перехваливать, но ты мой самый лучший ученик из всех что были!

Я зарделся, ибо похвалу слушать приятно.

– А ну-ка, давай попробуем ещё. Видишь вон те два цветка? – показал пальцем в сторону Великого Древа Жизни учитель. – Они уже сухие. Вылечи их.