Реплес

Надо понять в чем ошибка, а дальше прочитать лекцию о правилах преподавания уже кураторам, если понадобится – индивидуально, возможно жестко – это зависело от того, что Гурий увидит на занятии.

Картина, открывшаяся взору, отозвалась мгновенной вспышкой ярости!

Куратор с тремя дюжими молодцами из выпускных групп теснили сбившихся в кучу мальцов в воды озера. Молча. Дети отчаянно балансировали на краю, не решаясь на открытое сопротивление, но ненависть, застывшая в дюжине взглядов направленная на своих мучителей не давала возможности двойного толкования ситуации.

Возможно ученикам что-то перед этим объяснили, но глядя на набычившихся ребят, Гурий в это просто не верил.

 – Прекратить! – холод приказа мог поспорить температурой с водами озера.

 – Что-о?! – возмущению молодого куратора Юдиса не было предела.

Гурий молча встретил гневный взгляд молодчика, который в последнее время отчаянно старался добиться звания младшего наставника Гридни. 

Юдис осознал кто перед ним и замер, ожидая указаний старшего.

 

«Высеку! Собственноручно! Дай Тьма воли остановиться – не зашибить!» – успокоив себя обещанием скорой расправы, наставник повернулся к старшекурсникам:

 – Ученик, – палец уперся в первого подвернувшегося. – За целителями, быстро. Понадобятся минимум двое. Куратор Юдис, отойдите от младшей группы и желательно не вмешивайтесь. Вы двое, – старшие студенты вздрогнули от окрика, как один. – Следите внимательно и будьте готовы вытащить того, на кого укажу.

Ясно?

Кивки, вот и весь ответ, которого дождался наставник, в то время как его руки сноровисто расстегивали ремешки собственного одеяния.

Вслед за плащом на пол пещеры лег доспех, затем одежда и, уже оставшись в исподнем, он обратился к младшей группе, настороженно следящей за его действиями:

 – Раздевайтесь до белья, так будет легче.

Ребятня, несмело переговариваясь, избавилась от лишней одежды.

 – Теперь слушаем внимательно.

Это занятие придумано не для того, чтобы вас напугать или поиздеваться, – взгляд невольно полоснул затихшего Юдиса. – Чтобы понимать холод – его надо испытать на себе. Никакие рассказы и лекции не заменят вам личного опыта. Без воды, на холоде, все происходит значительно медленнее и что опасно – незаметнее. Сейчас мы с вами пройдем все стадии замерзания за максимально короткий срок. Ваша задача: слушать меня, свое тело и запоминать.