В поиске своего пути

— Хм… Учитель, Вы же маг Ветра и Земли?

— Да, а что?

— Идёмте на полигон, где обычно проходят мои тренировки, можно кое-что попробовать…

— Ну что ж, идём.

Мы вышли на задний двор к полигонам, где я мог тренироваться и как лучник, и как маг. Тут стояло несколько мишеней, в том числе и движущихся.

— Так, что ты хотел мне показать? — поинтересовался маг.

— Вы можете применить заклинание Вихрь?

— Конечно, это же магия второго круга, — недоумённо ответствовал Учитель.

— Подождите, я сейчас, — остановил его я, пытаясь отыскать необходимое возле полигона.

Нужен был не слишком большой камень, желательно не особо прочный, как базальт или кварцит. Подходящий нашёлся, пусть и не сразу, но всё же. Я его перетащил поближе и указал на него.

— Вот цель для вашего заклинания.

— И что оно должно сделать по твоему мнению?

— Для начала, создайте его в паре шагов от камня, а потом я расскажу, что именно Вам предстоит сделать, Учитель.

Маг всё ещё не понимал, что именно от него требуется, но всё же создал маленький вихрь неподалёку от камня.

— Отлично! А сейчас постарайтесь повысить скорость вращения этого вихря и постепенно двигайте его к камню.

Кайтарис всё ещё не до конца понимал происходящее, но влил в своё заклинание побольше маны и, управляя его структурой, стал постепенно наращивать скорость вращения вихря. Стал нарастать сначала гул, а потом и свист ветра. Я же сгрёб немного песка с камешками, что были на краю полигона и оставил небольшую насыпь между вихрем и камнем. Мне пришлось быстро ретироваться, вихрь уже представлял, пусть и не большую, но угрозу.

— А зачем ты это высыпал? — поинтересовался маг.

— Сейчас увидите. Ещё немного ускорьте вращение вихря.

— Ученик, это уже становится опасно. Включи охранный периметр полигона.

Я это уже проделывал и не раз, отрабатывая создание выученных мной магических конструктов. Мне нужно было лишь влить частицу своей маны в один из столбов, что были установлены по периметру полигона. Это не заняло много времени, а когда я вернулся, увидел, что вихрь вобрал в себя всю кучку, что была мною оставлена.

— Вихрь возле камня, что ты хотел мне показать?

— Учитель, ещё увеличьте скорость ветра и ведите вихрь к камню, но не торопитесь их сблизить…

— Вихрь распадётся или перескочит этот камень, вот и всё. Это детские шалости, зачем я на это согласился… — тяжко вздохнув, посетовал маг.

— А Вы не спешите, — я решил дать не нужный совет.

Учитель зло воззрился на меня.

Вихрь стал сходиться с камнем.