На нашем ресурсе вы можете полностью погрузиться в мир книги «Циничный Алхимик» — читайте её онлайн бесплатно в полной, несокращённой версии. Если предпочитаете слушать — воспользуйтесь аудиоформатом; хотите сохранить — скачайте через торрент в fb2. Жанр произведения — Легкое чтение, Фэнтези, Боевое фэнтези. Также на странице доступно подробное описание, авторская аннотация, краткое содержание и живые отзывы читателей. Мы постоянно пополняем библиотеку и улучшаем сервис, чтобы создавать лучшее пространство для всех ценителей качественной литературы.
Циничный Алхимик

Автор
Жанр
🔍 Загляните за кулисы "Циничный Алхимик" — аннотация, авторский взгляд и ключевые моменты
Перед погружением в полный текст предлагаем познакомиться с произведением поближе. Здесь собраны авторские заметки, аннотация и краткое содержание "Циничный Алхимик" — всё, что поможет понять глубину замысла и подготовиться к чтению. Материалы представлены в оригинальной авторской редакции (Сергей Полев) и сохраняют аутентичность произведения. Если чего-то не хватает — сообщите нам в комментариях, и мы дополним описание. Читайте мнения других участников сообщества: их отзывы часто раскрывают скрытые смыслы и добавляют новые грани понимания. А после прочтения обязательно вернитесь сюда — ваш отзыв станет ценным вкладом в общее обсуждение книги.
Как за восемнадцать лет стать настоящей имбой? Присаживайтесь, сейчас я вам расскажу…
Сперва нужно умереть и родиться сыном проститутки, а затем оказаться в роли ставки в карточной игре и попасть в рабство к алхимику, о котором слагают легенды.
Все эти годы я пахал как проклятый и изучал алхимию, но теперь я свободен и готов показать зазнавшимся аристократикам, что такое наука и где их место в пищевой цепи! Им придётся несладко, уж поверьте…
📚 Читайте "Циничный Алхимик" онлайн — полный текст книги доступен бесплатно
Перед вами — полная электронная версия книги "Циничный Алхимик", адаптированная для комфортного онлайн-чтения. Мы разбили произведение на страницы для удобной навигации, а умная система запоминает, на какой странице вы остановились — можно закрыть браузер и вернуться к чтению позже, не тратя время на поиски. Персонализируйте процесс: меняйте шрифты, размер текста и фон под свои предпочтения. Погружайтесь в мир литературы где угодно и когда угодно — любимые книги теперь всегда под рукой.
Текст книги
– Ну? Других идей нет? Может быть, ты, Мелиса, знаешь ответ? Вроде как, самая умная в классе…
– Нет, учитель, другого ответа у меня нет, – она пожимает плечами.
– Можно ли создать пламя, будучи под водой?
– Конечно, нет! – с ходу выдаёт Марк.
– Верно. Если пламя – это поток маны, то почему смена среды так влияет на него? Кто ответит правильно, получит годовой зачёт, – я коварно улыбаюсь.
– Вода является доминирующей стихией над огнём, – выкрикивает какой-то дылда с задних рядов.
– Это как раз таки знают все, но я спрашиваю вас о другом.
– Потому что гореть может только воздух?.. – неуверенно спрашивает Мелиса.
– Почти угадала, дело вот в чём: в ваших учебниках воздух – это просто воздух. Но знаете ли вы, что он из себя представляет? Нет, ведь об этом не написано в той глупой книге. Воздух – это смесь газов, один из них кислород, и именно он позволяет гореть псевдоматерии, которая создаётся при помощи алхимических кругов.
– Кис-ло-род? – уточняет Мелиса. – Что это за слово?
– Этим словом мы все дышим. Уберите его из состава воздушной смеси, и помимо дыхания пропадёт возможность поджечь что-либо, – подхожу к доске и начинаю мелом рисовать атомы кислорода и азота. – Буква «К» будет кислородом, на букву «А» пока внимание не обращайте.
– Это же не алхимия… – доносится с задних парт.
– Это наука, без которой алхимия – это всего лишь пшик и зубрёж бесполезных заклинаний, – обвожу цепочку атомов кислорода. – Применяя огненную алхимию, вы используете вот эти шарики, чтобы воспламенить псевдоматерию.
– Как-то сложно… Да, непонятно! – ворчат ученики.
– Ну ёптеть… Как объяснить ещё проще, я уже не знаю… Хоть кто-нибудь понял?
– Да, учитель, – говорит Мелиса. – В воде нет этого кис-ло-ро-да, поэтому магия огня в ней не работает. Я права?
– Ну не совсем… – до меня доходит, что химия слишком сложна для их понимания.
– Вы убрали из воздуха кислород? – предполагает Мелиса.
– Почти угадала, – улыбаюсь ей. – Я убрал сам воздух.
– Что?.. Как это?.. – вопрошают ученики.
– Отсутствие чего бы то ни было, а в нашем случае воздуха, и есть вакуум. Вакуум – это абсолютная пустота, – сажусь обратно.











