Расходный материал 2

На Земле, просто отсутствовали технологии, что бы сделать подобную вещь.

- Э... Николай Владимирович, эти два меча, были сделаны в моём присутствии. Если по прямой, то примерно в девяти километрах от нас, в доме моего учителя на улице Кольцова.

- Игорь, я всё понимаю, но вот меч, микроскоп в лаборатории. Можешь сам всё посмотреть. Не веришь мне, съезди на «Поршневых колец», там есть и специалисты и лаборатория с растровым микроскопом сохранилась. Но скажут тебе тоже самое. Эту вещь, используя технологии двадцать первого века, сделать попросту невозможно, а вручную, это невозможно в принципе.

- У него есть магия, у него есть супер мечи. Я всё понял — рассмеялся Андрей — Нео, ты избранный!

- Вообще-то, учитель сделал каждому в подарок комплект вооружения. У брата и Олега, как лучших фехтовальщиков, они вообще были из девяти предметов, так сказать на все случаи жизни. А когда брат первенство по сабле взял, он ему ещё комплект сделал из двух предметов. У меня же, всего два этих меча. Так что я недоизбранный, не вышедший даже во второй тур.

Николай Владимирович, а ещё что интересного есть?

- Есть. Мне не понятно, как ты мог считать их обычными поделками, та же надпись, я не представляю как её можно сделать. Уже ли ни разу не закралось сомнение?

- Какая надпись? Все изделия учителя, голый функционал, ни каких украшений, ни каких надписей. Он даже личное клеймо не ставил, у него его вообще не было.

- Ну не знаю, может в новом мире проявилась. Да сам посмотри — Лисицин протянул ему меч. Внутри знакомого матового шара стального яблока, мерцала туманная надпись «15:13».

И что бы это значило? Передал меч Андрюхе. Тот только поцокал языком и передал дальше. Андрей поинтересовался, менялась ли надпись с течением времени, уж очень похоже на формат времени в электронных часах. Может это вообще, обратный отсчёт и им всем пора сматывать удочки. Ибо, мало ли. Оказалось нет, не менялась. Пока народ рассматривал странную надпись, Игорь сбегал за вторым мечом. Всё один в один, те же «15:13».

Наглым образом используя ресурсы тактической сети, Берсенёв вышел на связь со студентками, попросил сходить в его комнату, посмотреть нет ли какой надписи на мечах, что на стене висят. Особое внимание уделить яблоку. Такая круглая штука на рукояти, в противоположной стороне от лезвия. Ничего. Ни на первом, ни на втором. Уже занятно, надо к учителю заехать, осмотреть все остальные.

- Хорошо, про мечи задачу понял, всё оружие обследую на предмет тайных надписей.