Могучий фаер в другом мире

Вы все здесь получаете среднее образование, большинство из вас дальше уйдёт бездельничать в поместьях на семейные деньги, кто-то поступит на службу, а кого-то унесут приключения. Лишь единицы, я надеюсь, что хотя бы единицы, поймут важность необходимости учиться и изучать, поступят в высшие учебные заведения и продолжат развитие научных теорий. Возможно, кто-то из вас даст более точный ответ.

Старик улыбнулся, сел в нормальную позу и продолжил свою лекцию, скучную для одной половины аудитории и интересную для другой половины.

***

После общей магической теории был обед, на который Роберт и Алиса пошли вместе, привлекая общее внимание. Алиса была желанным товарищем для всей мужской половины аудитории, но практически никто не осмеливался подойти к ней. Такая красивая и такая жуткая, - сделали одногрупники вывод, когда она отвечала преподавателю.

-Ты ведь не будешь выбирать магическое ремесло без меня? 

Спросила она, ковыряясь в тарелке с кашей.

-Не буду, - улыбнулся ей Роберт и продолжил кушать.

-Хорошо, - грустная из-за расставания Алиса начала буквально светиться и принялась с большим аппетитом поедать свой обед.

Сладкой парочке пришлось разойтись. Алиса отправилась в свой корпус, Роберт – в свой. 

Впервые за долгое время он был один. Ни Джона, ни Алисы. Хотелось дышать полной грудью и кричать «Liberta!», но не получалось, ведь он привык к их компании. Тем не менее, какое-то облегчение всё равно было.

Улыбаясь, наслаждаясь палящим солнцем, прохладным ветерком и видами территории школы, большой и невероятной, он шагал на встречу теории боевой магии.

Корпус для магов огня по размерам практически не отличался от главного корпуса, разве что имел другую эмблему на дверях и немного другую архитектуру. В целом, это был такой же огромный замок, где обучались магии ученики с трех годов обучения.

Стоило ему появиться в замке, как он тотчас начал притягивать к себе внимание. 

-Эй, слышишь, это он, тот рыцарский сынок, папаша которого не поскупился купить ему жезл.

-Это он… тот безумец, который спровоцировал Эдгара…

Люди говорили разные вещи, шептались, обсуждая его. Примерно треть из наполняющих общий зал студентов признавали его, либо узнавали о нем от товарищей или шепчущихся рядом. Роберт не обращал на них внимания и шёл к лестнице, его урок скоро должен будет начаться.

Однако, не успел он дойти до неё, как кто-то преградил ему путь.