Гнев Пламенных (Пламенная-5)

Магистр Лин объявил:

– Пришло время плотнее заняться развитием твоего воздушного источника. Постоянный объём установлен. Сегодня будешь осваивать заклинания воздуха более высокого порядка.

Райга удивлённо хлопнула ресницами и спросила:

– Например?

– Будем учить тебя заклинанию полёта, — радостно объявил Роддо.

Магистр Лин кивнул, достал из-за пазухи дневник Хеллиореля, раскрыл его на нужной странице и вручил Райге со словами:

– Схему будет такая же, как для этого заклинания. Артуро и Роддо покажут тебе свой вариант, пока я занимаюсь с твоими друзьями.

Надеюсь увидеть хоть какой-то результат до того, как ты размотаешь источник.

Райга приняла книгу из его рук и с жадным интересом принялась изучать схему.

– Двадцать два росчерка, — пересчитала она. - Сложное…

– Ты почти закончила второй класс, самое время пробовать, — уверенно сказал Роддо.

Магистр Чеку склонился над книгой вместе с Райгой и сказал:

– Мы с Роддо будем использовать обычное заклинание. Главное — понять принцип.

Не отрывая взгляда от линий, она заметила:

– Для меня главное — вывести правильные соединения.

И они здесь непростые.

Роддо покачал головой и сказал:

– Самое главное — это вектор. Но, судя по тому, как ты управляешь двумя заклинаниями сразу, с ним проблем быть не должно.

Он достал свой конспект и показал Райге стандартную схему заклинания. Магистр Чеку начал водить пальцами по рисунку и объяснять:

– Заклинание состоит из двух частей. Этот набор росчерков облегчает твоё тело и даёт возможность оторваться от земли.

А эти — поддерживают такое состояние и дают точку приложения вектора. Важно точно дозировать магию. Если вложишь слишком мало силы — не сможешь оторваться от земли. Слишком много — далеко не улетишь, магия быстро закончится. До того, пока ты не овладеешь заклинанием уверенно, не советую подниматься высоко.

– Во всяком случае, пока рядом нет другого мага, который этим заклинанием уже владеет, — добавил Роддо.

– А как поднять других людей? — спросила Райга.

– Это более сложный уровень, им могут овладеть не все, — пояснил магистр Чеку.

- Покажу, если освоишь это.

После этого перешли к практике. Магистр Чеку оказался дотошным учителем. Сначала он показал ей каждый росчерк в отдельности, заострив внимание на тех, которые обычно выходят хуже. Затем несколько раз медленно начертил его перед Райгой. Потом демонстрация перешла к Роддо. Третьеклассник чертил заклинание очень быстро, тут же поднимался в воздух и начинал кругами носиться над полем.